浙江省杭州高中2010届高三第三次月考语文试题.docVIP

浙江省杭州高中2010届高三第三次月考语文试题 注意：本试卷满分10分。考试时间0分钟。答案一律做在答卷上。 但这一学说对逆反心理持否定态度，而不是深入批判造成逆反心理的社会根源，我认为这是一个重大的谬误。只要剥夺自由的命令和强制存在，逆反心理就会存在。心理学有逆反心理一说，作为一种心理现象，这一学说是有客观依据的。逆反心理是对命令与强制的反抗，逆反心理是对自由和人权的捍卫。剥夺自由的命令和强制越是蛮横，逆反心理就越是强烈。因为所有的逆反心理都与命令和强制有关，而命令和强制剥夺了自由大树 （一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（18分） 文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。 今之文人：鲁国孔雿文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀元瑜、汝南应玚德琏、东平刘桢公干，斯七子者，于学无所遗，于辞无所假，咸自以骋骥騄于千里，仰齐足而并驰。以此相服，亦良难矣！盖君子审己以度人，故能免于斯累，而作论文。 王粲长于辞赋，徐干时有齐气，然粲之匹也。如粲之初征、登楼、槐赋、征思，干之玄猿、漏卮、圆扇、橘赋，虽张、蔡不过也。然于他文，未能称是。琳、瑀之章表书记，今之隽也。应玚和而不壮；刘桢壮而不密。孔融体气高妙，有过人者；然不能持论，理不胜辞；以至乎杂以嘲戏；及其所善，扬、班俦也。 常人贵远贱近，向声背实，又患于自见，谓己为贤。夫文本同而末异，盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。此四科不同，故能之者偏也；唯通才能备其体。 文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。譬诸音乐，曲度虽均，节奏同检，至于引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟。 盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰①之势，而声名自传于后。故西伯幽而演《易》，周旦显而制《礼》，不以隐约而弗务，不以康乐而加思。 夫然，则古人贱尺璧而重寸阴，惧乎时之过已。而人多不强力；贫贱则慑于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务，而遗千载之功。日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化，斯志士之大痛也！融等已逝，唯干著论，成一家言。（选自曹丕《典论·论文》） 注：①飞黄腾达的达官贵人。 17．对下列加点的字词解释不正确的一项是 （ ） A．傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之 比……年轻，年龄小 B．家有弊帚，享之千金 供奉 C．斯七子者，于学无所遗 遗漏 D．巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟 教给，传给 18．下列有关的字词，意思和用法相同的一项是 （ ） A．不以隐约而弗务，不以康乐而加思 臣以险衅，夙遭闵凶 B．遂营目前之务，而遗千载之功 积善成德，而神明自得?? C．然于他文，未能称是 士大夫请于当道 D．斯不自见之患也 子孙视之不甚惜?? 19．下列加点的词古今意义不同的一项 （ ） A．此四科不同，故能之者偏也；唯通才能备其体 B．日月逝于上，体貌衰于下，忽然与万物迁化 C．至于引气不齐，巧拙有素 D．不以隐约而弗务，不以康乐而加思。 20．下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是 （ ） A．文中批评了当时“文人相轻”陋习和“贵远贱近”、“向声背实”的尊古卑今和贵闻贱见的思想倾向，提出了作家的品德与文学的性质之间的关系。 B．曹丕提出四科八体说，并提出了“四科”的不同风格特点。这是当时在对文体风格特征的艺术把握上，所作的最准确的理论概括。其中，“诗赋欲丽”一句，把文学作品从文史哲不分的传统中独立出来了，具有划时代的理论意义，标志着鲁迅所说的“文学的自觉时代”已经到来。 C．“气”的概念虽不是曹丕首先提出，但却是曹丕把“文以气为主”这一概念首先运用到文学创作和文学评论上。 D．在此之前，文学被认为是“雕虫篆刻”，是不登大雅之堂的。曹丕却提出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”充分肯定了它的社会价值与作用。 21．翻译文中有关划线的语句。（6分） （1）夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。