2014~2015第一学期瓯江学院《房屋建筑学》12级土木3作业.docVIP

瓯江12土木3班 《房屋建筑学》作业 题目 温州大学某学院信息交流空间（沙龙）方案设计 目的和要求 通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑平面及（空间环境）设计理论的方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解建筑方案设计的步骤及方法。 根据初步的设计方案平面图进行建筑物的造型和立面设计，根据所学习的内容，对建筑造型进行艺术加工，达到形式和内容的统一，并符合建筑构图规律和美学法则。 根据平面设计图，绘制出建筑物的剖面图，要求通过剖面设计研究空间的变化与利用；通过剖面检查结构的合理性，并为立面设计提供依据。 根据平面、剖面、立面图，能绘制出建筑物的部分构造图。进一步了解和掌握建筑物构造设计方法、构造层次和材料选择。主要包括：墙和楼地层；墙体防潮层；窗台；门窗过梁；屋面排水；变形缝；散水及排水沟等节点详图的绘制方法。 第一次作业内容。（第四周~第七周） 一、设计条件 :1、本设计为温州大学某学院为学生和教师之间的互动而设计的信息交流空间。位于温州茶山高教园区温州大学某学院内。场地尺寸学生自定，条件不限。 建筑面积：900m2（面积指标允许±10%范围内变动，即：810~990m2）） （1）建筑层数：2~3层。 （2） 结构类型：不限（混合结构或框架结构）。 房间组成及要求如下表所示： 序号 房间名称 单位（平方米M2 ） 数量（间） 备注 1 门厅 60 1 一层及主要入口处，要求直接采光和自然通风 2 多功能厅 150 1 和门厅有直接联系，要求直接采光和自然通风，可对社会开放。 3 休息室 50 1 多功能厅专用，与多功能厅有便捷联系 4 储藏室 10 1 多功能厅专用，与休息室有便捷联系 4 咖啡厅（或茶室） 30 4 可集中布置或分散布置在各楼层。要求直接采光和自然通风。 6 微机室 30 6 分散布置在各楼层中，要求直接采光和自然通风。 7 办公室 25 4 可集中布置或分散布置在各楼层。要求直接采光和自然通风。 8 卫生间 男女各30（包括前室） 每层设置 要求直接采光和自然通风。男卫生间设蹲位和小便槽，挂式或沟槽式均可；女卫生间设蹲位。男女前室均设洗面盆 9 其他 110 （各楼层交通总面积之和 包括楼梯间和走廊等交通面积，按需要进行设置。楼梯间要求自然采光和通风，走廊尽量保持自然通风和自然采光。 合计 900M2 三、设计内容及深度（第九周~11周） 1、本次作业按方案设计深度。 2、要求：（1）设计绘图采用人工绘制（采用绘图笔、图板、比例尺等工具）或计算机绘图，计算机绘图不超过2张。图纸一律采用A3~A4的白纸绘制。图纸封面标注：班级；姓名；学号。 3、任务要求： (1）布置柱网或墙体位置。 （2）确定门窗位置和大小（按比例绘制，不标注尺寸） （3）标注定位轴线（纵横方向）及编号。 （4）外部标注两道尺寸（总尺寸及轴线尺寸）；标注指北针；注写图名和比例。 （5）标注室内外标高和台阶位置。 第二次作业内容：（第九周~十二周） 1、本次作业按方案设计深度。 2、要求：（1）设计绘图采用人工绘制（采用绘图笔、图板、比例尺等工具）不得采用计算机绘图， 图纸一律采用A3~A4的白纸绘制。图纸封面标注：班级；姓名；学号。 3、任务要求： 1、剖面图 （1）绘制1个剖面图，比例：1:50 、剖切到的钢筋混凝土部分（梁、柱、板）涂黑表示，砖墙以双粗实线表示，可见部分用细实线表示，门窗用细实线表示。 标注两道尺寸线，即楼层的层高尺寸和门窗、窗台尺寸；各楼层的标高，室内外地平面标高。 定位轴线编号及尺寸。 注写图名和比例。 2、立面图 （1）绘制2个立面图，比例：1:100 （2）标注两道尺寸线，即楼层的层高尺寸和门窗、窗台尺寸；各楼层的标高，室内外地平面标高。 （3）定位轴线编号及尺寸。 （4）标注立面的色彩及材料做法。 （5)注写图名和比例。 第三次作业内容：（第十三周~十五周） 3、建筑平面节点详图 （1）绘制3~4个节点详图；比例：1:1；1:2；1:5；1:10；1:20；1:50 （2）墙身详图； （3）室外散水，排水沟；勒脚及墙身防潮层；窗台详图； （4）屋面天沟防水及女儿墙泛水构造等。 （5）楼梯间平面大样图（一层、标准层、顶层楼梯间大样图） （3）要求标注室内外标高、构造做法；标注有关细部尺寸； （5）标注定位轴线及编号，注写图名和比例。 五、设计参考资料 1、《房屋建筑学》教材； 2、《建筑设计资料集》 3、全国及各地编制的相关建筑类型设计资料集； 4、《建筑制图规范》和相关民用建筑设计、防火规范。