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论科学发展观是对党的三代中央 领导集体关于发展思想的继承和发展 摘要：党的三代中央领导集体关于发展的思想与中国社会主义建设紧密相关。在当代中国，发展问题在本质上是发展中国特色社会主义的问题。科学发展观进一步回答了社会主义中国实现什么样的发展和怎样发展的问题，成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观明确提出以人为本的核心理念，从而继承和发展了党的三代中央领导集体关于社会主义为了人民、依靠人民的思想。科学发展观从思想方法论的高度特别强调必须坚持统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹国内国际两个大局。这正是对马克思主义认识论和我们党一贯坚持的战略思维方法的新应用。掌握和应用好统筹兼顾这一根本方法，对于贯彻落实科学发展观至关重要。 关键字：科学发展观、中国特色社会主义、发展、中国共产党、继承、弘扬 科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。在新民主主义革命时期，毛泽东就把社会主义社会与人的自由发展问题联系起来。他说，“被束缚的个性如不得解放，就没有民主主义，也没有社会主义”。他指出，马克思在《共产党宣言》里讲得很清楚，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。不能设想每个人不能发展，而社会有发展。在论及社会主义建设必须坚持群众路线时，他称赞列宁关于“社会主义是生气勃勃的，创造性的，是人民群众自己本身的创造”这句话讲得好，还说共产党基本的一条就是直接依靠广大人民群众。　　邓小平坚持了上述价值理念，反复讲要把发展社会生产力、提高广大人民群众的生活水平作为我们党一切工作的出发点和归宿。他提出的“三步走”战略构想中，每一步都既有经济总量增长目标，又有提高人民群众生活水平的指标，使经济发展与人民生活水平提高统一于我国社会主义现代化建设的全过程。他强调社会主义社会的发展“关键在人”。他在1985年曾断言，今后我们国家“国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量……有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到”。他还指出，造就大量各类人才和提高整个民族劳动者素质的主要途径，是通过加强社会主义精神文明建设，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人。　　“三个代表”重要思想的基本内容之一，就是我们党要始终代表中国最广大人民群众的根本利益，也就是要立党为公、执政为民。江泽民指出，党的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的创造，接受人民的监督。他强调，只有把最广大人民群众的切实利益实现好、发展好，把他们的积极性保护好、发挥好，改革和建设才能始终获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉。他在指出社会主义社会是全面发展、全面进步的社会的同时，指出人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。建设中国特色社会主义，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。他还强调，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，充分发挥他们的积极性主动性创造性，始终是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。而且，推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。“人”，是指以群体方式存在着的人民整体，同时内含着这个群体中的个体即每一位公民。二是以人为本所强调的人民群众的主体地位和作用，体现了人既是发展的动力，也是发展的目的。人是社会发展的动力，所以应当特别注重人力资源的开发和使用。同时，发展社会主义在本质上是要不断满足人民群众日益增长的物质文化等需要，最终实现人的全面发展。因此，科学发展观提出以人为本，在更高的层次上强调了追求物的发展是实现人的发展的手段，而实现人的发展则是追求物的发展的目的。可以说，以人为本是中国特色社会主义的根本理念，只有遵循这一理念，才能正确认识和解决中国特色社会主义实践中遇到的各种问题。 科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利