基于职场视角的大学生职业意识培养.pdfVIP

· ‘蠡 ll，场 · ●2011年第3期 (管理研究)● 基于职场视角的大学生职业意识培养 刘i爿∈林 摘【 要】职业意识的培养是职场成功与否的关键 因素之一，具有清晰的职业发展意识的人才 ，才能 深受职场的欢迎。知识经济时代，职场形势更为复杂和严峻，对大学生从业提出了更高的要求。文章从敬 业意识、团队合作意识 、终生规划意识等三个方面探讨 了职业意识 的培养 ，以期为大学生顺利实现就业、 奠定事业基础提供理论指导。 f关键词】职场视角；大学生；职业意识 ；培养 华东理工大学校长钱旭红教授接受 《文汇报》记 马克思主义理论也认为 ，劳动是人类实现 自由和 自我 者姜澎专访 ，就 目前大学教育中家庭 、社会 、大学对 解放的手段 。劳动是人类 的天职 ，是历史赋予我们的 学生过度溺护现象进行了探讨。身为 “973”首席科学 重任。一个具有工作能力 的人没有任何理由宅在家里 ， 家的钱旭红教授不无忧郁地说 ： “过去 ，我们总担 心 一 个拥有高深知识和具有工作能力的人更没有任何资 大学培养一批不谙世事的书呆子 ，而现在更担心的是 ， 格放弃劳动的义务 ，大学生应实现 100％的就业 ，这是 家长跟学校正在合力培养一批不务正业的宅男宅女。” 我们对待就业的基本态度 。 的确 ，现在 的大学生鲜有人明确 自己是一个什么样的 那么如何实现稳定的就业呢?任何一家用人单位 ， 人?将来想做什么?能做什么?环境能支持 自己做什 敬业精神都是其对人才 的基本要求甚至是首要要求 。 么?据一份在校大学生心理健康调查显示 ：50％的大 具有 良好 的敬业精神在 自己的职业生涯 中才有不断进 学生对于 自己毕业后的发展前途感到迷茫 ，没有 目标。 取的动力。现在 的大学生都有专业 ，但是选择 了专业 75％的大学生认为压力主要来源于社会就业 。而中国 并不一定热爱专业 。其实，什么样 的专业适合什么样 人民大学劳动人事学院 2010年发布 的中国就业 战略报 的人并无定论 。作为大学生 ，我们不能一味强化所学 ■ 告指出，高校毕业生能力普遍达不到用人单位 的要求 非所好 ，而是应该努力培养其对所学专业 的兴趣 ，多 是大学生就业难的一个主要原因。毕业生就业能力不 了解 自己的专业 ，多了解这一行业 ，寻找广泛 的职业 足 问题在大学扩招后 日益突出。一项调查显示 ，60％ 发展线路 ，以所学专业为荣 ，以所从事 的职业为荣 ， 以上的应届大学生到岗工作 ，职业素养达不到用人单 努力培养敬业精神。敬业精神是人们基于对一件事情 、 位要求 。 …职业素养 的培养是职场生涯成功与否的关 一 种职业的热爱而产生的一种全身心投入 的精神 ，是 键所在 ，具有 良好的职业素养人才 ，才能深受职场欢 社会对人们工作态度的一种道德要求 ，它 的核心是奉 迎 。因此 ，如何从职场需要视角来提高大学生的职业 献意识，具体说就是主人翁的责任感和事业心。宋朝 素养 ，尤有探讨 的必要 朱熹说 “敬业 ”就是 “专心致志以事其业”，即用一种 一 、 劳动是人类的天职 ，敬业是职场的必备素养 恭敬严肃 的态度对待 自己的工作 ，认真负责 ，一心一 随着大学扩招 的不断推进 ，大学生就业难的问题 意，任劳任怨 ，精益求精 。敬业是立业的前提和基础 ， 日渐突出，其负面的影响也初见端倪 。为数不少的大 在竞争越来越激烈的现代职场