积的变化规律练习课.ppt

* * 人教版四年级上册《三位乘两位数》 积的变化规律练习课 积的变化规律 两个因数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。 一个因数乘10，另一个因数也乘10，积（　　　）。　　　　　　　　　　　　 一个因数乘100，另一个因数乘10，积（ 　　）。　　　　　　　　　　　　 乘100 乘1000 一个因数乘100，另一个因数不变，积（ 　 ）。　　　　　　　　　　　　 乘100 两个数的积是150，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（　　 ）。　　　　　　　　　　　　 15000 一个因数乘9，另一个因数乘8，积（　 　）。　　　　　　　　　　　　 乘72 500平方米 宽6米 1、这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？ 24÷6=4 答：扩大后的绿地面积是2000平方米。 500×4=2000（平方米） 500平方米 宽6米 1、这块长方形绿地的宽要增加24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？ 24+6=30（米） 答：扩大后的绿地面积是2500平方米。 500×5=2500（平方米） 30÷6=5 2、算一算，想一想，你能发现什么规律？ 18×24=432 （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 432 432 在一道乘法算式里，一个因数乘几，另一个因数除以几，积（ ）。 不变 3、如果A×B＝120，那么： （A÷4）×（B×4）＝（ ） A×（B÷2）＝（ ） 3A×B＝（ ） A×2B＝（ ） 240 360 60 120 16×50 64×50 24×50 32×50 8×25 16×25 根据8×50=400,直接说出下面各题的积。 检阅过关 判断： 1、一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变。（ ） 2、一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。（ ） 3、一个因数扩大4倍，积一定扩大4倍。（ ） √ √ × * *