电路CAA课程设计.pdf.pdf

课程设计任务书 学生姓名: 李戈 专业班级: 电信0901 指导教师: 苏杨 工作单位: 信息工程学院 题 目: 电路CAA 课程设计 ━━基于PSpice 的节点电压、支路电流分析 初始条件: 1. 提供实验室机房及其PSpice 软件； 2. 自选一电路图 （3 个节点、4 条支路以上）。 要求完成的主要任务：(包括课程设计工作量及其技术要求, 以及说明书撰 写等具体要求): 1、熟练运用PSpice 软件创建电路、模拟电路、显示或绘制结果； 2 、使用该软件进行电路的节点电压、支路电流分析； 3、独立完成课程设计说明书，课程设计说明书按学校统一规范来撰写， 具体包括： (1) 目录； (2) 理论分析； (3) 程序运行结果及图表分析和总结； (4) 课程设计的心得体会（至少800 字，必须手写）； (5) 参考文献（不少于5 篇）。 时间安排: (1) 布置课程设计任务，查阅资料， 学习Pspice 软件 两天； (2) 用Pspice 软件进行电路分析 一天半； (3) 完成课程设计报告书及答辩 一天半； 指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 武汉理工大学《CAA 课程设计》课程设计说明书 目录 1 PSPICE软件简介 3 1.1 PSPEICE 的起源与发展3 1.2 PSPICE 仿真软件的优越性3 1.2.1 图形界面友好，易学易用，操作简单4 1.2.2 实用性强，仿真效果好4 1.2.3 功能强大，集成度高4 1.3 PSPEICE 的模拟功能5 1.3.1 直流分析5 1.3.2 暂态分析6 1.3.3 交流分析6 1.3.4 灵敏度分析6 1.3.5 统计分析7 2 电路原理 7 3.设计并仿真原理图 8 3.1绘制原理图 8 3.2 仿真9 3.3 对电路图的理论分析10 4.仿真曲线分析 11 4.1 支路电流仿真曲线11 4.2 节点电压仿真曲线13 5 课程设计心得 14 参考文献 15 致谢 16 1 武汉理工大学《CAA 课程设计》课程设计说明书 摘要 节点电压法是以节点电压为求解电路的未知量，利用基尔霍夫电流定律和欧 姆定律导出（ｎ– １）个独立节点电压为未知量的方程，联立求解，得出各节点 电压。然后进一步求出各待求量。支路电流法是以支路电流作为电路的变量， 直接应用基尔霍夫电压、电流定律，列出与支路电流数目相等的独立节点电流方 程和回路电压方程，然后联立解出各支路电流的一种方法。 关键字：节点电压法；基尔霍夫；支路电流法 2 武汉理工大学《CAA 课程设计》课程设计说明书 1 PSPICE 软件简介 1.1 PSPEICE 的起源与发展 用于模拟电路仿真的SPICE （Simulation Pro