人教课标版小学语文一年级下册教案第25课快乐的节日.docVIP

人教课标版小学语文一年级下册教案第25课快乐的节日 　　教学目标 　　1、认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 　　2、以用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。 　　3、感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国，热爱生活的思想感情，激发实现未来理想的愿望。 　　教学重点 　　正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　教学用具： 　　字词卡片、挂图，媒体资源：视频《快乐的节日》，动画课件《快乐的节日：综合生字》，视频《热爱中国共产党》。 　　教学时数 　　2课时 第一课时 　　切入举例 　　谈话导入：同学们，你们都知道哪些节日？过节的时候你们开心吗？谁能把当时快乐的情形介绍给大家听？今天，我们一起来分享《快乐的节日》。（板书课题） 　　（挖掘情感体验，激发情感投入。） 　　对话平台 　　自学（自选方式，自主读文，培养学习能力。） 　　1、自读课文，边读边画出生字词。 　　2、组内合作学习，读准字音，读通课文。 　　（1）利用书中的“我会读”，组内互读，互相帮助把字音读准。 　　（2）选读自己喜欢的段落，引导学生互评。 　　识字（合作交流，自主识字。） 　　1、出示字词卡片，指读生字。教师适时强调重点字音：如“祝”读翘舌，“祖”读平舌。 　　2、你还有哪些新的识字方法吗？ 　　3、游戏巩固，利用卡片猜读词语。 　　（引导学生自主识字，交流方法，激发识字