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北师大版 四年级语文 下册 第八单元 瞄准 醒悟 哭笑不得 不知所措 风平浪静 摇摇晃晃 自由朗读课文2-7自然段，思考：　 孩子是怎样一步一步使自己陷入绝境的？ 孩子的心理有什么变化？ 　　 学习提示 猴子跳到一个十二岁的孩子面前，把他的帽子摘下来，戴在自己头上，很快地爬上了桅杆。 交流感悟 水手们都笑起来，只有那个孩子哭笑不得，光着头站在那里。 ● ● ● ● 交流感悟 2、猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子 摘下来，用牙齿和爪子撕。 它好像故意让这 孩子生气，指着孩子，冲着他做各种鬼脸。孩 子吓唬它，朝着它大声喊叫，但是它撕得更凶 了。 水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。 他脱了上衣，爬上杆去追猴子。 ● ● 3、猴子不时回过头来逗孩子，孩子气急了，不停地往上追。眼看就要爬到桅杆的顶端了，……把帽子挂在最高的横木的一头，然后……扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，……走上横木去取帽子。 交流感悟 ● ● 只要孩子一失足，他就会 跌倒甲板上，摔个粉碎。 即使他不失足，拿到帽子 也难以走回来。 交流感悟 说一说 只要 ， 就 。 即使 ， 也 。 在这危急时刻，你想用什么方法救孩子？ 小组讨论 只要孩子一失足，他就会 跌倒甲板上，摔个粉碎。 即使他不失足，拿到帽子 也难以走回来。 交流感悟 学习提示 孩子究竟是怎样获救的？ 就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！ 快！不然我就开枪了！” 交流感悟 “跳到水里，不然我就开枪了！ 一！二！” 临危不惧 当机立断 从容不迫 急中生智 讨论：用自己的话说说船长是怎样的一个人？  讨论交流 交流感悟 船长一看到这儿，突然间，好像 嗓子被什么东西捅了一下似的，呜咽 起来。为了不让人看到自己的这副模 样，他赶忙一头钻到船长室里去了。 ● ● 　　同学们，孩子得救了。那孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么呢？大家可以想一想，说一说。 总结拓展 总结拓展 你最佩服谁？佩服他的什么？ 水手 逗 猴子 气 孩子 追 复述课文 水手 逗 猴子 气 孩子 追 复述课文 复述课文 逼孩子跳水 救孩子 复述课文