门铃设计.doc

广东技术师范学院天河学院 《电子线路课程设计》报告 声光电子门铃 院 系 电气工程系 班 级 本电信091 学 号 06 学生姓名 陈进有 指导老师 代慧 组 员 陈进有 陈杰南 周沛 一、设计任务与要求 1、课程设计指导思想 对模电、数电的基本概念、基本原理的整体回顾，加深对课程的理解，熟练运用常见仪器仪表，具备一定的电子技术设计应用能力； 2、选题范围： 模电、数电，可考虑电源、充电器、彩灯、音乐门铃、报警器、功放等； 3、选好设计的题目 难易程度适中，符合自己的实际能力，最好选择有实际应用，能解决实际生活中的问题的选题； 4、确定用万能板还是用PCB板 无论使用哪种，都要用PROTEL画原理图，如果使用PCB板，则还需要制作PCB图； 5、电子制造时的注意事项； 操作时应保持室内安静，注意卫生和安全，制作PCB板产生的废液应集中小心倒入下水道，切忌乱倒，如产生污染，将对责任者予以罚款并严惩； 6、写课程设计报告要求： 坚持集体活动，增强团队意识，以小组形式相互讨论和研究方案，共同制作。每个学生应独立完成各自的设计报告内容，不许抄袭他人的设计报告，即使是同组的学生设计报告也不能完全一模一样。3000字左右，每