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2014-2015学年度第二学期初中学生文化素质过关测试题 九年级历史（一）参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 A C B A D A 7 8 9 10 11 12 D D D B D B 13． （1）十月革命（或彼得格勒武装起义）；（1分）人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；诞生了世界上第一个社会主义国家；沉重打击了帝国主义的统治；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。（5分） （2）A（1分） （3）可从革命（起义）时间、国家、斗争方式、推翻的政权、签订的条约等方面回答。3分 （4）革命加快了战争的结束。（1分） 14. （1）战时共产主义政策（或余粮收集制）分新经济政策（或粮食税）2分 （2）1921年（1分）；实行商品交换（1分）。 （3）用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民支配（1分）；实行以 国家为核心的、高度集中的计划经济体制（或斯大林体制、斯大林模式）。（1分） 15. （1）美国爆发了经济危机，并演变成一场世界性的资本主义经济危机。（2分） （2）意图：振奋信心，克服经济危机。（1分）措施：整顿银行业，恢复银行信用；（1分） 实施“产业复兴法”；（1分）复兴农业；（1分）加强国家对经济的干预和指导。（1分） 2014-2015学年度第二学期初中学生文化素质过关测试题 九年级历史（二）参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 B A A C B C 7 8 9 10 11 12 B C D A C A 13． （1）是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。（2分） （2）慕尼黑会议；（1分）加快大战步伐的原因：“慕尼黑协定”把英法的绥靖政策推到了顶点，并产生了极其恶劣的影响。（1分）它使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心。（1分）（答出英法等国采取的姑息、纵容侵略的绥靖政策，可给1分） （3）（此题答案由两部分组成：一部分来自材料，一部分来自所学知识） 中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了的贡献，是世界反法西斯战争的重要组成部分；团结就是力量，正义必定战胜邪恶．1）重大事件：1929—1933年资本主义世界经济危机的爆发（分）美国：罗斯福新政，国家干预经济（分德国：建立了法西斯专政（分） 军事行动：美国向日本广岛、长崎投放原子弹（分）科学理论依据：爱因斯坦的相对论（分）与发展（分）战争、珍爱和平。反对霸权主义、强权政治、恐怖主义维护世界和平。防止国主义和极右势力抬头。力争和平共五项原则的基础上，以和平方式国际争端。加强间合作与交流，发挥联合国的作用。（2分。言之有理即可） 九年级历史（三）参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 A B D A C C 7 8 9 10 11 12 A B C B C A 13． （1）美国独立战争 英国殖民统治 14． （1）1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。（1分） （2）发动多次对外战争，巩固了法国大革命的成果，沉重打击了欧洲封建势力。（1分） 颁布《法典》，成为欧洲各国资产阶级法典的范本。（1分） （3）实质：法西斯主义（纳粹主义、狭隘的民族主义和复仇主义）。（1分）建立法西斯 独裁统治，并与意大利、日本两个法西斯结盟，发动了第二次世界大战。（1分） （4）因素：欧洲国家遭受战争重创，经济实力和政治地位下降；二战后美苏争霸，欧洲 国家需要寻求自身的安全。（任写其中1点即可得1分）20世纪60年代成立欧洲共 同体，1993年成立欧洲联盟。（2分） （5）趋势：世界经济全球化；区域经济集团化；世界格局多极化；和平发展、构建和谐 世界是历史的主流等。（任写其中1点即可得1分） 15． （1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普遍衰落；日本战败，政治、经济地位下降。（3分） （2）大量引进世界先进技术；重视人才培养；政府制定正确的经济政策（3分）；第二号（1分） （3）观点一：同意。（1分）日本实用主义的立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东亚崛起；中国强大（2分） 观点二：不同意。（1分）美国不会丧失为惟一超级大国地位；美国仍将扶持日本；日本仍将是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题，能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求世界政治大国、经济大国的地位等。这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。（2分） 2014-2015学年度第二学期初中学生文化素质过关测试题 九年级历史（四）参考答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 D D D B C D 7 8 9 10 11 12 A C B