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山东交通学院本科教学质量报告.doc
山东交通学院2012年本科教学质量报告
一、本科教学基本情况
1.本科人才培养目标及服务面向:
山东交通学院作为一所具有浓郁交通特色的本科院校,立足学校实际,根据山东交通行业和经济社会发展需要,以培养交通行业第一线的应用工程师与管理人员为基本定位与基本目标。服务面向定位为:立足山东,面向全国,为区域经济和交通行业发展服务。
2.本科专业设置情况:
现开设的45个本科专业中(见表1),交通类专业22个,交通类紧密相关专业12个,交通类专业在校生占全体在校生的65.76%。重点学科,重点专业均以交通类为特色,其中,国家级特色专业2个:交通运输、土木工程;省级特色专业6个:交通运输、土木工程、车辆工程、物流工程、船舶与海洋工程、市场营销。
表1 山东交通学院本科专业设置情况 序号 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 1 020301K 金融学 四年 经济学 2 030101K 法学 四年 法学 3 050201 英语 四年 文学 4 050202 俄语 四年 文学 5 050207 日语 四年 文学 6 070102 信息与计算科学 四年 理学 7 070202 应用物理学 四年 理学 8 070504 地理信息科学 四年 理学 9 080202 机械设计制造及其自动化 四年 工学 1080203 材料成型及控制工程 四年 工学 1080205 工业设计 四年 工学 1080207 车辆工程 四年 工学 1080208 汽车服务工程 四年 工学 1080401 材料科学与工程 四年 工学 1080501 能源与动力工程 四年 工学 1080601 电气工程及其自动化 四年 工学 1080701 电子信息工程 四年 工学 1080801 自动化 四年 工学 080802T 轨道交通信号与控制 四年 工学 2080901 计算机科学与技术 四年 工学 2080905 物联网工程 四年 工学 081001 土木工程 四年 工学 2081005T 城市地下空间工程 四年 工学 2081103 港口航道与海岸工程 四年 工学 2081201 测绘工程 四年 工学 2081801 交通运输 四年 工学 2081802 交通工程 四年 工学 081803K 航海技术 四年 工学 081804K 轮机工程 四年 工学 081806T 交通设备与控制工程 四年 工学 3081901 船舶与海洋工程 四年 工学 3082901 安全工程 四年 工学 3120102 信息管理与信息系统 四年 工学 3120103 工程管理 四年 工学 3120202 市场营销 四年 管理学 3120204 财务管理 四年 管理学 3120207 审计学 四年 管理学 120401 公共事业管理 四年 管理学 120402 行政管理 四年 管理学 120602 物流工程 四年 工学 120801 电子商务 四年 管理学 4120903 会展经济与管理 四年 管理学 130502 视觉传达设计 四年 艺术学 4130503 环境设计 四年 艺术学 4130504 产品设计 四年 艺术学 2012年,学校本科招生范围覆盖全国30个省、市、自治区。共录取本科生4990人。男生3521人(占70.56%)、女生1469人(占29.44%)。此外,招收来自欧洲等地区留学生23人。
2012年,学校山东省普通文科投档线510分,高出分数线26分;普通理科投档线508分,高出分数线27分。从全国情况看,文科录取线高出当地二本线50分以上的省份有2个,40分以上的省份有2个,30分以上的省份有6个,20分以上的省份有5个,10分以上的省份有7个;理科录取线高出当地二本线50分以上的省份有6个,40分以上的省份有3个,30分以上的省份有5个,20分以上的省份有5个,10分以上的省份有2个。
二、师资与教学条件
1.学校师资队伍数量及结构情况
学校围绕发展目标和培养应用型本科人才的需要,大力实施“人才强校”战略,科学制定和切实落实师资队伍建设与发展规划、中青年教师成长计划,注重教师教学水平和科研能力、工程实践能力的培养提高,建立了一支数量基本满足、结构基本合理、德才兼备、教学水平一流的师资队伍。
职称结构 师资队伍职称结构见表2。其中教授、副教授312人,占师资队伍总数的36.1%。师资队伍的职称结构比例基本符合省人力资源和社会保障厅、教育厅对以教学为主的普通高等院校教师队伍职称结构比例的要求。
表2 师资队伍职称结构统计
类别 教授 副教授 讲师 助教 未定级 合计 人数(人) 71 241 456 49 46 863 比例(%) 8.2 27
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