“传统城市新气象”案例片段(完美版).doc

“传统城市新气象”案例片段 【呈现】清明上河图局部1（脚店） 【问题】脚店是干什么的呢？ 生1洗脚的。 生2按摩的。 生3供过往者休息的。 生4卖茶水的。 生5修鞋的。 师：这倒是个很有趣的问题。说实话，我也不知道脚店究竟是干吗的，查了好些资料也没弄明白。希望大家能在课后继续探索，解开谜底.。 在课堂教学中,教师不可能给予全部解决,可以根据教学需要,等待时机处理,这种有意识地让学生存疑,能有效地激发学生追求知识的欲望,使求知欲望持续。“不信有时是傻子的毛病,而轻信则是聪明人的缺点。”我们应引导学生敢于质疑、善于质疑,达到培养和提高学生素质。平时教学中,引导学生深入思考,时时处处见疑,进而努力解疑,养成良好的习惯,发展思维,成为善于思考的人。