工力()教学大纲-新.docVIP

北 京 工 业 大 学 “工程力学Ⅱ” （64学时）课程教学大纲英文名称：Engineering Mechanics () 课程编号： 课程类型：学科基础必修课 学时：64 学分：4 面向对象：材料科学与工程，环境工程，建筑环境与设备，水务工程，给排水、建筑学等 先修课程：高等数学、大学物理 一、课程性质和目的 1.课程性质 本课程的性质为高等工程类专业的技术基础课程。以理论分析为基础，充分培养学生理论与实际相结合的能力和实验分析动手能力。 2.课程目的 工程力学课程中的理论力学部分以突出对学生进行质点与刚体静力分析能力培养为目标；而材料力学部分以突出对学生进行杆件强度、刚度分析与实际相结合的动手能力培养为目标。 二、课程教学内容及要求 掌握各种常见约束的性质，对物体系统能熟练地取分离体并画出受力图。 掌握力、力矩和力偶等基本概念及其性质，能熟练地计算力的投影和力对轴之矩。 一般掌握各种类型力系的简化方法和简化结果。 会应用各种类型的平衡条件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。对平面一般力系的平衡问题，能熟练地取分离体和应用各种形式的平衡方程求解。 掌握滑动摩擦的概念和摩擦力的特征，会求解考虑滑动摩擦时简单物体系统的平衡问题。掌握多点摩擦分析。了解滚阻的概念。 对材料力学的基本概念和基本分析方法有明确的认识。 能够熟练作出杆件在基本变形下（拉压、剪切、扭转、弯曲）的内力图，计算其应力和位移，进行强度计算和刚度计算。 对应力状态和强度理论有明确认识，并能将其应用于组合变形下的强度计算。 对压杆稳定概念有明确的认识，会计算轴向受压杆件的临界力和临界应力，并进行稳定性校核。 对常用材料的基本力学性能及其测试方法有初步认识。 三、课程教学要求 符号说明：[1]：掌握、[2]：理解、[3]：了解、△：自学或粗讲标记、[!]：重点、[*]：难点静力学 （1）力的性质[1]和受力分析[1,!] 包括：力的概念与公理，力的计算，约束和约束反力，分离体和受力分析。 （2）力系化简[1,*]和平衡条件[1,!] 包括：力偶与力偶矩，力偶的等效，合力偶，力对点之矩，力对轴之矩，合力矩定理，力线平移定理，力系的等效，主矢与主矩，力系简化的最后结果，合力，合力偶，力螺旋。力系的平衡条件。刚体的概念。 （3）力系的平衡方程及其应用[1,!] 包括：平衡方程的不同形式：二矩式，三矩式，…，六矩式；各种特殊力系下的平衡方程，分布载荷与固定端约束，静定和静不定概念，平面力系物系平衡问题的解法[!]。 材料力学 1. 绪论 材料力学的任务及研究对象，变形固体的基本假设，外力与内力、应力应变的基本概念，杆件变形的基本形式[1]。 2. 轴向拉压[1] （1）截面法，轴力与轴力图，直杆横截面及斜截面的应力，圣维南原理，强度条件[1,!]。 （2）拉压杆变形[1,!]，纵向变形、线应变，横向变形、泊松比，虎克定律，弹性模量，节点位移计算。 （3）材料拉伸及压缩时的力学性能，应力-应变曲线，材料在卸载及再加载时的力学性能，材料的塑性。安全系数及许用应力的确定，应力集中的概念。 （4）拉压静不定问题[1,!, *]，温度及装配应力简介[1, *]。 （5）联接部分的强度计算，剪切及挤压的实用计算。 3. 扭转 （1）扭转概念，纯剪切，剪应力互等定理，剪切虎克定律[1]。 （2）扭矩及扭矩图，圆轴扭转时的应力[1,*]与应变[1,!]，扭转强度[1,!]及刚度条件[1,!]。 4. 截面图形几何性质 （1）静矩与形心，组合截面的静矩与形心计算[1]。 （2）惯性矩、惯性积，极惯性矩[1]。 （3）平行移轴公式[1,!],组合截面图形惯性矩的计算[1,!]。 （4）转轴公式简介，主轴、主形心轴、主形心惯性矩概念[1,*]。 5. 弯曲 （1） 弯曲内力： 1．平面弯曲的概念，剪力、弯矩方程，剪力、弯矩图[1]。 2．q-Q-M的微分关系，利用微分关系画梁的剪力、弯矩图[1,!]。 （2）弯曲应力： 1． 基本假设，弯曲正应力一般公式[1,!]，非对称截面梁平面弯曲条件，梁按正应力的强度计算[1,!]。 2． 矩形截面梁的弯曲剪应力[*]。 （3）弯曲变形： 1．梁的挠度及转角，挠曲线及近似微分方程[1,!]，位移边界条件与连续条件[1]，挠曲线的大致形状[2]。 2．积分法求梁变形[1,!]，叠加法求梁变形[1,!, *]。 3．梁的刚度校核，提高梁弯曲刚度的措施。6. 应力状态 （1）点的应力状态的概念[1,*]，平面应力状态下应力分析的解析法[1,!]，三向应力状态的主应力[2]及最大剪应力[1]。 （2）广义虎克定律[1,!]。 7. 强度理论 （1）强度理论的概念，破坏形式的分析，脆性断裂和塑