【创新方案】高中语文-第二单元-第7课 留取丹心照汗青 文天祥落实应用板块训练 粤教版必修1.docVIP

【创新方案】高中语文 第二单元 第7课 留取丹心照汗青 文天祥落实应用板块训练 粤教版必修1 (时间：40分钟　：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)吓唬/恫吓　逾越/坚贞不渝　血泊/一针见血烙印/联络 押解/浑身解数 骄阳/矫揉造作擎天/掣肘 着意/着重指出 稽首/滑稽可笑剔牙/警惕 蒙骗/蒙头转向 钥匙/北门锁钥解析：读音分别为：A项，xià/hè，yú，xuè/xiě；B项，lào/luò，jiè/xiè，jiāo/jiǎo；C项，qín/chè，zhuó，qǐ/jī；D项，tī/tì，mēn，yào/yuè。答案：B下列各句中，没有错别字的一项是(　　)凭心而论，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。阿合马在一干僚臣的簇拥下，趾高气扬地来到会同馆正厅，着人传文天祥。一个月后，他们估计文天祥肯定经受不了这番折莫名奇妙！”天祥露出无限蔑视，“一部煌煌十七史，你让我从哪里说起呀？我今天又不是来赴博学宏词科，哪有工夫陪你闲扯！”解析：A项，“凭”应为“平”；C项，“渡”应为“度”；D项，“奇”应为“其”。答案：B下列加点成语使用错误的一项是(　　)沧海横流，方显英雄本色。敌军兵临城下，国都危在旦夕，此时平日里黄钟大吕之声：国在我在，国亡我亡！夜晚，他被报国热血激荡，久不成眠，起身提笔，写下一份奏章，也许是太激动了，他笔走龙蛇，那字迹潦草纷乱，常人难以辨认。危在旦夕　　　　　　B．摇唇鼓舌黄钟大吕 D．笔走龙蛇解析：D项，“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势，风格洒脱；也指书法速度很快，笔势雄健活泼。这里说“字迹潦草纷乱”，不恰当答案：D下列各句中，没有语病的一句是(　　)中国女网“一姐”李娜场内失意场外得意，成功晋级WTA年终总决赛，成为中国网球历史上首位晋级WTA年终总决赛的单打选手利比亚“过渡委”新闻部长谢曼20日向《环球时报》记者证实的卡扎菲的死讯无助于奥巴马连任。持续三周的“占领华尔街运动”目前已经蔓延至全美各地，纽约市长布隆伯格最近警告，由于高失业率，美国可能出现街头骚乱现象。各级政府需组织相关部门对房屋征收补偿方案进行30日以上。解析：A项语序不当，可把“首位”与“中国网球历史上”调换位置；B项句式杂糅；D项赘余，可把“以上”删掉。答案：C依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)许多生命在身处绝境的时候，都会怨天尤人，自暴自弃，________。________，________，________。________，________，它不能因为生存希望微弱而借口放弃；它不能因为生活艰辛而选择轻生，生命是自然之母所赐，除了自然之母，任何生命都无权处置自己的生命。上天也无可厚非而小白杨选择的不是死而是生如果它选择“死亡”甚至绝望轻生它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意但它自己清楚解析：④“甚至绝望轻生”照应“绝境”，紧承“自暴自弃”，语意答案：B二、类文阅读(15分)阅读下面的文字，完成6～8题。我所认识的梁漱溟牟宗三我是在梁先生于重庆北碚创办“勉仁学院”时(1948年)认识他的。“勉仁”是梁先生的书斋名，取儒他是个了不起的人物，从性情、智慧、人格各方面来讲，在这种时代，要找这种人，已经不太容易了。他的议论不管是对是错，都有真知灼见。他和社会上一般的名人、名流不同。他对中国有极深的关怀，平生所志都在为中国未来的发展寻出一条恰当的途径，例如“乡村建设运动”，就是梁先生思想见之于行动的具体表现，不只是讲说学问而已。乡村建设”的实践，就他思30岁。这是当时非常了不起的一本著作，思辨性非常强，自成一家之言，不是东拉西扯、左拼右凑抄出来的，而是一条主脉贯串而下，像螺丝钉钻缝入几的深造自得之作，可说是第一流的。梁先生没出过洋，又不是什么翰林学士，但一样可以讲中西文化问题；黑格尔没到过中国，也不认识中国字，但到现在为止，讲中西文化问题的，还没有一个超过黑格尔的，谁能够像黑格尔了解到那种程度？这就是哲学家300年之后，从辛亥革命到现在，一直难以步上正轨，而始于17世纪近代文明的西方文化，就摆在眼前，应该如何作个抉择？梁先生曾说过一句话：要读他的《中国文化要义》，保存中国传统文化。保存文化是对的，哪一个民族能否定自己的文300年的中国文化。这是他的一生最有意义的地方，也正是梁漱溟先生象征“文化中国”的意义所在。(文章有删改)文章第二段说“他是个了不起的人物”，“他和社会上一般的名人、名流不同”。这样评说梁漱溟的具体理由是什么？(4分)答：____________________________________________________________________解析：本题考查对文中重要语句的理解。画线句子均为对