【全程复习方略】（广西专用）高中数学-1.3简易逻辑课时提能训练-文 新人教版.docVIP

【全程复习方略】（广西专用）2013版高中数学 1.3简易逻辑课时提能训练 文 新人教版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1. 命题“若x∈A，则y∈A”的逆否命题为(　　) (A)若y∈A，则x∈A　　　　 (B)若xA，则yA (C)若yA，则xA (D)若yA，则x∈A 2.(2011·重庆高考)“x－1”是“x2－10”的(　　) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 3. 若“p且q”与“p或q”均为假命题，则(　　) (A)p真q假 (B)p假q真 (C)p与q均真 (D)p与q均假4. (预测题)(3－x)(x＋5)＞0的一个充分而不必要条件是(　　) (A)－5x3 (B)－3x0 (C)－6x5 (D)－2x45. 对任意实数a、b、c，在下列命题中，真命题是(　　) (A)“acbc”是“ab”的必要条件 (B)“ac＝bc”是“a＝b”的必要条件 (C)“acbc”是“ab”的充分条件 (D)“ac＝bc”是“a＝b”的充分条件6. (易错题)已知p：|x－a|4；q：(x－2)·(3－x)0，若p是q的充分不必要条件，则a的取值范围为(　　) (A)a－1或a6 (B)a≤－1或a≥6 (C)－1≤a≤6 (D)－1a6二、填空题(每小题6分，共18分) 7.在命题“若ab，则a2b2”的逆命题、否命题、逆否命题中，假命题的个数为　　　　. 8.已知p：x2＋2x－30；q：1，若q且p为真，则x的取值范围是　　　　　　. 9.(2012·成都模拟)已知不等式|x－1|a成立的一个充分条件是0x4，则实数a的取值范围是　　　　. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.求证：关于x的一元二次不等式ax2－ax＋10对于一切实数x都成立的充要条件是0a4. 11.已知集合A＝{y|y＝x2－x＋1，x∈[，2]}，B＝{x|x＋m2≥1}；p：x∈A，q：x∈B，并且p是q的充分条件，求实数m的取值范围. 【探究创新】 (16分) 设p：实数x满足x2－4ax＋3a2＜0，其中a＞0， q：实数x满足. (1)若a＝1，且“p且q”为真，求实数x的取值范围. (2)若p是q的充分不必要条件，求实数a的取值范围. 4.【解题指南】首先求出所给不等式的解集，然后根据该解集与答案中所给解集的关系解决问题，注意分清条件和结论. 【解析】选B.解(3－x)(x＋5)0，得－5x3， ∴原不等式的解集为{x|－5x3}， 只有B：{x|－3x0}是{x|－5x3}的真子集， ∴B是(3－x)(x＋5)0的一个充分而不必要条件. 5.【解析】选B.A：ab推不出acbc，反例c＝0；B：a＝bac＝bc，反之不成立.∴此命题正确，当c0时，C不成立，D的反例为c＝0，故选B. 6.【解析】选C.直接解不等式可得p：－4＋ax4＋a，q：2x3，因此﹁p：x≤－4＋a或x≥4＋a，﹁q：x≤2或x≥3，于是由﹁p是﹁q的充分不必要条件，可知2≥－4＋a且4＋a≥3，解得－1≤a≤6. 7.【解析】逆命题为“若a2b2，则ab”，显然这是一个假命题.反例：取a＝ －2，b＝－1. 否命题“若a≤b，则a2≤b2”，显然这也是一个假命题.反例：取a＝－1，b＝0. 原命题“若ab，则a2b2”是假命题.反例：取a＝0，b＝－1，而逆否命题与原命题是等价命题，从而逆否命题也是假命题. 答案：3 【变式备选】已知以下命题： ①如果x1，x2是一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的两个实根，且x1x2，那么不等式ax2＋bx＋c0的解集为{x|x1xx2}； ②≤0是(x－1)(x－2)≤0的充要条件； ③若m2，则x2－2x＋m0的解集是实数集R； ④若函数y＝x2－ax＋b在[2，＋∞)上是增函数，则a≤4. 其中真命题是　　　　　.(填上你认为正确的命题序号) 【解析】①只有当系数a0时才成立，否则不成立； ②≤0?，∴②为假命题； ③当m2时，(x2－2x＋m)min＝m－10， 所以此时x2－2x＋m0的解集是实数集R； ④y＝x2－ax＋b开口向上，对称轴为x＝，若在[2，＋∞)上增，则[2，＋∞)应在对称轴的右侧，即≤2，得a≤4. 综上，真命题有③、④，假命题有①、②. 答案：③④ 8.【解析】因为﹁q且p为真，即q假p真，而q为真时0，即2x3，所以q假时有x≥3或x≤2；p为真时，由x2＋2x－30，解得x1或x－3， 由，得x≥3或1x≤2或x－3， 所以x的取值范围是x≥3或1x≤2或x－3. 答案：(－∞，－3)∪(1,2]∪[3，＋∞) 9.【解题指南】根据已知，从集合的角度看，若