【全程复习方略】(浙江专用)高中生物-2.1、2减数分裂中的染色体行为-遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2.docVIP

【全程复习方略】(浙江专用)高中生物-2.1、2减数分裂中的染色体行为-遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2.doc

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【全程复习方略】(浙江专用)2013版高中生物 2.1、2减数分裂中的染色体行为 遗传的染色体学说课时提能演练 浙科版必修2 (45分钟 100分) 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分) 1.(2012·温州模拟)如图为某二倍体生物某细胞分裂过程中的示意图,此过程发生在( ) A.有丝分裂前期 B.减数第一次分裂前期 C.有丝分裂中期 D.减数第二次分裂前期 2.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它可能是( ) A.卵原细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.卵细胞 3.处于正常细胞分裂后期的细胞内含有10个DNA分子(构成染色体的),下列不可能出现的情况是( ) A.该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B.该细胞可能处于有丝分裂后期 C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D.产生该细胞的生物体细胞中染色体数可能是5或10 4.(2012·桐乡模拟)成年女性体内的一个初级卵母细胞在减数第一次分裂过程中不会出现( ) A.染色体数目加倍 B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换 C.非同源染色体自由组合 D.2个染色体组 5.关于染色体及其与DNA分子关系的叙述,正确的是( ) ①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍 ②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半 ③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍 ④染色体复制时,DNA分子也复制 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.细胞核内一个DNA分子经复制形成两个DNA分子,这两个携带相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在( ) A.减数第一次分裂前的间期 B.减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期 C.减数第一次分裂的后期 D.减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期 7.(预测题)如图为高等雌性动物细胞分裂部分示意图,据图判断下列叙述中正确的是( ) A.用卵巢材料制作装片在显微镜下有可能观察到丙的子细胞——卵细胞 B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC C.丙细胞表示的可能是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第一极体和卵细胞 D.若该动物患有线粒体DNA缺陷引起的疾病,与正常异性个体交配,后代中患病的概率几乎为0 8.(易错题)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期;图2表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体DNA含量的变化。下列叙述中不正确的是( ) A.图2中AB段形成的原因是DNA复制 B.由图1知该生物体细胞中有4条染色体 C.分别处于图2中的BC、DE段的细胞为图1中的乙、丙 D.图1中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体 9.(易错题)下列有关动物细胞增殖的说法中,与图相吻合的是( ) A.甲、乙两图为有丝分裂图示 B.图丙一定为次级卵母细胞 C.只有乙、丙两图存在同源染色体 D.图甲一定是次级精母细胞 10.(2012·杭州模拟)如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设推论正确的是( ) A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面 B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段 C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体 二、非选择题(共2小题,共50分) 11.(24分)回答下列与减数分裂有关的问题: 如图中A~G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答: (1)细胞图像D~F属于____________________分裂;D~A属于_________分裂。 (2)图中C细胞和A细胞分别叫做__________________、__________________。 (3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型__________________。 (4)D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的_________、_________阶段(用数字表示)。 (5)细胞A、B、C、E中含有同源染色体的是_________。 12.(26分)如图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题: (1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的_________区段。 (2)图A中有同源染色体的细胞是_________,有8条染色单体的细胞是_________,有2个染色体组的细胞是_________。图B中____

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