【全程复习方略】（湖北专用）高中数学-11.7离散型随机变量及其分布列同步训练-理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（湖北专用）2013版高中数学 11.7离散型随机变量及其分布列同步训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.袋中装有10个红球、5个黑球.每次随机抽取1个球后，若取得黑球则另换1个红球放回袋中，直到取到红球为止.若抽取的次数为X，则表示“放回5个红球”事件的是 ( ) (A)X=4 (B)X=5 (C)X=6 (D)X≤5 2.设随机变量X等可能取值1,2,3，…，n，如果P(X4)＝0.3，那么( ) (A)n=3 (B)n=4 (C)n=10 (D)n=9 3.设随机变量Y的分布列为: Y -1 2 3 P m 则“≤Y≤”的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 4.若离散型随机变量X的分布列为： Y 0 1 P 9c2-c 3-8c 则常数c的值为( ) (A) (B) (C) (D)1 5.(2012·淮安模拟)设某项试验的成功率是失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)等于( ) (A)0 (B) (C) (D) 6.(2012·武汉模拟)若某一射手射击所得环数X的分布列为 X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数X≥7”的概率是( ) (A)0.88 (B)0.12 (C)0.79 (D)0.09 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)；若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是_______. 8.(易错题)随机变量X的分布列如下： X -1 0 1 P a b c 其中a,b,c成等差数列，则P(|X|=1)=_______. 9.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，则所选3人中女生人数不超过1人的概率是_______. 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2012·黄冈模拟)某校10名学生组成该校“科技创新周”志愿服务队(简称“科服队”)，他们参加活动的有关数据统计如下： 参加活动次数 1 2 3 人数 2 3 5 (1)从“科服队”中任选3人，求这3人参加活动次数各不相同的概率； (2)从“科服队”中任选2人，用ξ表示这2人参加活动次数之差的绝对值，求随机变量ξ的分布列. 11.(2011·广东高考改编)为了解甲、乙两厂的产品质量，采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件，测量产品中微量元素x，y的含量(单位：毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据： 编号 1 2 3 4 5 x 169 178 166 175 180 y 75 80 77 70 81 (1)已知甲厂生产的产品共98件，求乙厂生产的产品数量； (2)当产品中的微量元素x，y满足x≥175且y≥75时，该产品为优等品，用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量； (3)从乙厂抽出的上述5件产品中，随机抽取2件，求抽取的2件产品中优等品数ξ的分布列. 【探究创新】 (16分)一个袋中装有若干个大小相同的黑球、白球和红球，已知从袋中任意摸出1个球，得到黑球的概率是；从袋中任意摸出2个球，至少得到1个白球的概率是. (1)若袋中共有10个球； ①求白球的个数； ②从袋中任意摸出3个球，记得到白球的个数为X，求随机变量X的分布列. (2)求证：从袋中任意摸出2个球，至少得到1个黑球的概率不大于，并指出袋中哪种颜色的球的个数最少. 答案解析 1.【解析】选C.事件“放回5个红球”表示前5次摸到黑球，且第6次摸到红球，故X＝6. 2.【解析】选C.P(X＜4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)===0.3,∴n=10. 3.【解析】选C.∵, ∴. 4.【解题指南】根据分布列的性质列出不等式组求解. 【解析】选C.由 5.【解题指南】本题符合两点分布，先求出分布列，再根据分布列的性质求出概率P(X=0). 【解析】选C.设失败率为p，则成功率为2p. ∴X的分布列为： X 0 1 P P 2P 则“X=0”表示试验失败，“X=1”表示试验成功, ∴由p+2p=1得p=,即P(X=0)= . 6.【解析】选A.P(X≥7)=P(X=7)+P