【创新设计】高中物理-1-5-速度变化的快慢 加速度规范训练 粤教版必修1.docVIP

【创新设计】2013-2014学年高中物理（粤教版）必修一：1-5 速度变化的快慢 加速度 (时间：60分钟) 知识点一　对加速度的理解 1．(双选)由a＝可知(　　)． A．a与Δv成正比 B．物体加速度大小由Δv决定 C．a的方向与Δv的方向相同 D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度 解析　加速度a完全取决于速度的变化率，并不是与Δv成正比，也不是与Δt成反比．其方向始终跟速度的变化量Δv的方向一致，和速度的方向无关． 答案　CD 2．(单选)下列运动不可能出现的是(　　)． A．物体的加速度增大，速度反而减小 B．物体的加速度减小，速度反而增大 C．物体的速度为零时，加速度却不为零 D．物体的加速度始终不变，速度也始终不变 解析　当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度在不断减小，若加速度增大，速度减小得更快．当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，速度在不断增大，若加速度减小，速度还是在不断增大，只是速度增大得慢了．当速度为零时，加速度可能为零，也可能不为零．加速度是描述速度变化快慢的物理量，有了加速度，物体的速度一定要发生变化．选项A、B、C正确．故选D. 答案　D 3．(单选)甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动，取物体的初速度方向为正，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为－3 m/s2，则下列说法中正确的是(　　)． A．两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B．甲做加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大 解析　因为两物体的运动方向相同，即速度方向相同，加速度一正一负，说明加速度方向相反，两者只有甲是做加速运动，所以A错；加速度的负号说明加速度的方向与所取的正方向相反，比较加速度的大小时，应比较加速度的绝对值．乙的加速度的绝对值大，所以它的速度变化快，B、D错；所以本题应选C. 答案　C 4．(单选)一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么，该物体的运动情况不可能是(　　)． A．速度不断增大，加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动 B．速度不断减小到零，然后反向做加速运动，最后做匀速运动 C．速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动D．速度不断增大 解析　若开始时，加速度方向和速度方向相同，只要加速度不为零，速度就增大，A对；若开始时加速度方向与速度方向相反，速度就减小，速度减小到零后开始反向，加速度减到零后变为匀速，若加速度减到零后还没有反向，则这时速度减到最小，后做匀速运动，所以B、C对．故选D. 答案　D 5．(单选)物体做速度均匀增加的加速直线运动，已知加速度为2 m/s2，那么在任意1 s内(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s C．物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/s 解析　在速度均匀增加的加速直线运动中，加速度为2 m/s2，即1 s内的末速度比初速度大2 m/s，并不表示末速度一定是初速度的2倍．在任意1 s内，物体的初速度就是前1 s的末速度，而其末速度相对于前1 s的初速度已经过了2 s，即当a＝2 m/s2时，速度变化应为4 m/s.故只有选项B正确． 答案　B 知识点二　加速度的计算 6．(单选)火车紧急刹车时，在15 s内速度从54 km/h均匀减小到零，火车的加速度为(　　)． A．1 m/s2 B．－1 m/s2 C．1.5 m/s2 D．－1.5 m/s2 解析　火车的初速度v0＝54 km/h＝15 m/s，末速度vt＝0，故火车刹车时的加速度a＝＝ m/s2＝－1 m/s2，B选项正确． 答案　B 7．在排球比赛中，扣球手抓住一次机会打了一个“探头球”，已知来球速度为10 m/s，击回的球速度大小为20 m/s，击球时间为0.05 s，假设速度方向均为水平方向，求：击球过程中排球的加速度． 解析　规定来球方向为正方向，则 v0＝10 m/s，vt＝－20 m/s，t＝0.05 s， 由公式a＝得a＝ m/s2＝－600 m/s2. 加速度的方向与初速度方向相反(或与击回方向相同)． 答案　600 m/s2　方向与初速度方向相反 8．有甲、乙、丙三辆汽车，都以5 m/s的初速度开始向东做加速度不变的变速直线运动．经5 s后，甲的速度为零；乙的速度方向仍然向东，大小为10 m/s；而丙的速度却变为向西，大小仍为5 m/s.求：甲、乙、丙的加速度分别是多少？方向如何？ 解析　由a＝得 a甲＝＝－1 m/s2，方向向西 a乙＝＝1 m/s2，方向向东 a丙＝＝－2 m/s2，方向向西． 答案　见解析 9．飞