《建筑电.工》课程教学大纲.docVIP

《建筑电工》课程教学大纲 第一部分：理论课程教学大纲 课程说明： 课程的性质、目的与任务： 建筑电工是建筑工程专业的一门技术基础课，目前电工技术发展迅速，应用广泛，已渗透到多学科，它是本专业高新技术发展的基础学科。 本课程的目的和任务是：通过学习使学生获得电工技术的基本理论、基本知识和基本技能，及建筑电工的基础与建筑电气技术，为后续课程及从事本专业的工程技术和科学研究工作打下坚实的基础。 2、课程教学的基本要求： 通过本课程的学习，要求学生掌握线性电路的基本概念、定理定律及基本分析方法，理解电机的基本原理，理解常用低压电器线路的工作原理及其使用方法，掌握建筑施工供电及建筑电气照明。 二、课程内容及要求： 1、电工基本知识（2） 理解电路的作用、组成及模型；掌握电路各基本物理量的概念；电压、电流参考方向的概念；电路短路、开路的概念；掌握欧姆定律；克希荷夫电压、电流定律；电压、电位的概念及计算；电路的基本分析方法。 重点：克希荷夫定律，叠加定理. 难点：叠加定理 本章思考题： 1、两个电阻并联，其中R1=200Ω,通过R1的电流I1=0.2A，通过整个并联电路的电流I=0.8A，求R2和通过R2的电流I2。 2、有一个电流表，内阻为100Ω，满偏电流为3mA，要把它改装成量程为6V的电压表，需串联多大的分压电阻？要把它改装成量程为3A的电流表，需并联多大的分流电阻？ 3、如图所示，已知E1=6V，E2=1V，内阻不计，R1=1Ω，R2=2Ω,R3=3Ω,试用支路电流法求各支路上流。 正弦交流电路（4） 理解正弦交流电的三要素；正弦量的相量表示法；R、L、C元件两端电压和电流的相量关系及其复阻抗、复导纳的表示方法；掌握复阻抗的串并联计算方法；R、L、C串并联电压及电流相量关系；串并联谐振条件及特点；理解交流电路频率特性，R、C电路移相及选频电路；理解功率因数的意义及提高功率因数的方法。 重点：功率因数的意义及提高功率因数的方法。 难点：电路的计算；R、C电路移相及选频电路 本章思考题： 1.有一交流电压u=14.14sin(100πt+π/2)V，求：①交流电压的有效值、频率和初相位；②当t=0.1s时交流电压的瞬时值；③作出交流电压的图象。 2.已知一正弦交流电路的I=4A，U=220V，相量图如图所示，指出这是什么星性质的交流电路，并在同一坐标中画出电流和电压的图象。 3.一正弦交流电的频率是50HZ，有效值是5A，初相是一，写出它的解析式，并画出它的图象。 4. 如图所示是一个正弦交流电流的图象，根据图象求出它的周期、频率、初相、有效值，并写出它的解析式。 了解三相电压的产生；理解三相对称电源的概念、线电压和相电压的关系；相序的概念；Y 和 Δ接法对称负载线电压与相电压的关系，线电流与相电流的关系；掌握三相三线制电路、三相四线制电路的计算。理解三相四线制中线的作用。 重点：Y-△三相电路的分析计算。 难点：Y-△三相电路的分析计算；三相电路的功率计算和测量。 本章思考题： 1.电源和负载都是星形联接的对称三相电路，有中线和有中线比有无差别？若负载不对称则情况又怎样？为什么？ .如下图所示，电源每相相电压为220V，每盏电灯的额定电压都是220V。指出图中连接的错误，并说明原因。 要获得最大功率，变压器的变比n=？ 5、异步电动机（6） 了解三相异步电动机构造；理解三相异步电动机的转动原理、极数与转速的关系，理解三相异步电动机工作时其转子电路与定子电路状况、转距与机械特性；理解三相异步电动机的起步与制动，调速的方法，电机选择与铭牌意义，单相电动机工作原理。 重点：三相异步电动机的起步与制动、调速的方法。 难点：单相电动机工作原理及机械特性。 本章思考题： 1有一台六极三相绕线式异步电动机，在f=50HZ的电源上带动额定负载运行，其转差率为0.02， 1. 加深对课程内容理解，巩固和运用所学知识。 2．学习使用各种仪器仪表。 3．学习一定的实验技能和测试方法。 4．能准确地读取实验数据和正确分析实验结果 本门课程实验项目设置情况 序号 实验名称 学时 必开 选开 实验类型 验 证 基本 操作 综 合 设 计 应 用 创 新 内容提要 ?1 ?常用电工仪表的使用及直流电压、电流的测量练习 2? ?√ ? ?√ ? ? ? 学会常用仪表的正确使用，验证欧姆定律 ?3 ?单相交流电路 ?2 ?√ ? ?√ ? ? ? 完成日光灯接线并进行测量 4 电机正反转控制实验 2 √ √ 完成电机正反转控制的接线并进行演示 实验内容：