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《建筑给水排水工程专业》 实验指导书 南京工业大学环境学院 2007年8月 目 录 实验一 卫生器具安装及管道连接--------------------------------------------2 实验二 水质回流污染及防止措施--------------------------------------------5 实验三 排水系统演示-----------------------------------------------------------7 实验四 变频气压联合给水-----------------------------------------------------10 实验一 卫生器具安装及管道连接 一、实验目的 1. 掌握卫生器具、管道、配件及新型管材、器具尺寸知识、工作原理。 2. 了解其安装、验收过程、并实际动手操作。 二、管道工基础知识 （一 三、实验步骤 1. 卫生器具、管道、配件及新型管材、器具认识、尺寸知识工作原理（图示见教材）。 2. 演示安装流程、学习管道工基本操作、验收方法；下料、套丝、连接、验收等。 四、思考题 1. DN、PN、d 、D表示含义？如何应用？ 2. 简述管道安装流程？  实验二 水质回流污染及防护措施 一、实验目的 1.熟悉水质污染的现象及原因。 2重点掌握水质回流污染现象及防护措施。 3.掌握其他的水质二次污染现象及防护措施。 二、实验基本原理及装置 1.形成回流污染的主要原因 回流污染，即非饮用水或其他液体倒流入生活给水系统造成的污染。 如埋地管道或阀门等连接不严密，平时渗漏，当饮用水断流，管中为负压时，被污染的地下水或阀门井积水会从渗漏处侵入；放水附件如安装不当，出水口设在卫生器具或用水设备溢流水位下，或溢流管堵塞，而器具或设备中留有污水，给水外网又因事故压力下降，当开启放水附件时，污水会因负压被吸入给水系统；如给水管与大便器（槽）冲洗管直接相连，并用普通阀门控制，当外网压力降低时，开启阀门也会有回流污染现象；饮用水与非饮用水管直接连接，当后者压力大于前者且两管中止回阀或阀门不密闭时，亦可形成回流污染。 2.水质防护措施 给水装置（本实验装置为洗涤池）放水口与溢流水位间应设空气隔断间隙，≥150mm, 或2.5倍放水管口径。 特殊器具（大便器冲洗管等）应设置管道倒流防止器等空气隔断措施。 生活给水如与消防用水共贮一水池（箱）时，生活给水出水管应设虹吸破坏孔（本实验装置）等方式，使水箱的上部生活用水与下部消防贮水经常对流，保持水质新鲜。 三、实验步骤 1.实验装置中洗涤池放水龙头安装不当，放水龙头出水口设在了洗涤池溢流水位以下。 2.操作洗涤池中滞留有污水，使污水位上升至放水龙头出水口20mm以上。 3.关闭实验装置中连接阀门（模拟给水外网因事故压力下降）。 4.开启放水龙头，污水因负压被吸入给水系统，即形成污水倒虹吸回流污染发生过程，图示见教材。 5.演示生活给水与消防用水共贮一水箱时，本实验装置在生活给水出水管设置虹吸破坏孔方式,虹吸管从水箱底部取水，水位下降使水箱的上部生活出水横管上虹吸破坏孔吸入空气而断流，保证下部消防贮水不被他用，又可经常上下对流，保持水质新鲜，从而防止水质二次污染发生。 四、思考题 1.全面系统叙述水质二次污染防护措施（附虹吸破坏管方式图示）  实验三 排水系统演示 一、实验目的 1.掌握排水管系统中横管及立管的水、气流动物理现象。 2.掌握水封的作用及破坏的原因和破环防止措施 二、实验基本原理及装置 1.排水横管内的水流状态 污水由垂直下落进入横管后，横管中的水流状态可分为急流段、水跃及跃后段、逐渐衰弱段。急流段水流速度大，水深较浅，冲刷能力强。急流段末端由于管壁阻力使流速减小，水深增加形成水跃。在水流继续向前运动的过程中，由于管壁阻力，能量减小，水深渐浅，趋于均匀流。 2. 排水横管内的压力 污水垂直下落进入横管形成水跃，管内水位骤升，充满整个管段，使水流中的气体不能自由流动，短期内横管中压力突然增加。 （1）横支管内压力变化 横支管内压力变化与横支管的位置和是否还有其他横支管同时排水有关 本实验装置为横支管连接四个座便器，演示中间的座便器突然排水时，横支管的压力变化。（参见教材中的图示） 横支管内中间水流在其前后形成水跃，气体正压，初期存水弯水位上升，末期存水弯水位因负压抽吸而下降，带走少量水。 横支管的位置在立管上部，且还有其他横支管同时排水时，在立管上部形成负压，对存水弯抽吸作用，水位因负压抽吸而下降，带走少量水。 横支管的位置在立管底