【名师一号】高中数学-第一章-立体几何初步双基限时练3(含解析)新人教B版必修2.docVIP

【名师一号】高中数学-第一章-立体几何初步双基限时练3(含解析)新人教B版必修2.doc

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【名师一号】高中数学-第一章-立体几何初步双基限时练3(含解析)新人教B版必修2.doc

双基限时练(三) 基 础 强 化 1.下列条件能说明一个棱锥是正棱锥的是(  ) A.各侧面都是等腰三角形 B.侧棱长度相等且底面是菱形 C.所有棱长都相等 D.底面是三角形且三条侧棱两两垂直 解析 一个棱锥的所有棱长都相等即可得到该棱锥的侧棱长度相等,底面是正多边形,故C正确. 答案 C 2.下列三个命题,其中正确的有(  ) 用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 解析 中的平面不一定平行于底面,故错. 可用反例图去检验,故不对. 答案 A 3.如果一个棱锥的各个侧面都是等边三角形,那么这个棱锥不可能是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 答案 D 4.正四棱台的两底面的边长分别为3和5,则它的中截面面积为(  ) A.4 B.9 C.16 D.25 解析 中截面的边长=4,故S=4×4=16. 答案 C 5.正四棱台的上下底面周长分别是12和20,斜高为6,则它的高为(  ) A. B. C. D.4 解析 正四棱台上、下底面边长分别为3和5,如图所示,取上、下底面的中心O1、O,并作O1E1B1C1交B1C1于E1,作OEBC交BC于E,连接E1E,则四边形O1E1EO是直角梯形,过E1作E1FOE交OE为F,则EF=OE-O1E1=-=1. ∴E1E=6, E1F==, 高为. 答案 B 6.一个棱锥被平行底面的截面所截,若截面面积与底面面积之比为12,则此棱锥的高被分成的两段之比为(  ) A.1 B.14 C.1(+1) D.(+1)1 解析 如图,=, =. =. ==+1. 棱锥的高被分成的两段之比为(+1)1. 答案 D 7.已知正四棱锥的高为7,底面边长为8,其侧棱长为________. 解析 侧棱长==9. 答案 9 8.正三棱台的上、下底面边长及高分别为1、2、2,则它的斜高为________. 解析 斜高==. 答案  能 力 提 升 9.在三棱锥S-ABC中,SA=SB=SC=1,ASB=ASC=BSC=30°,如图,一只蚂蚁从点A出发沿三棱锥的表面爬行一周后又回到点A,则蚂蚁爬过的最短路程为________. 答案  10.如图是三个几何体的侧面展开图,请问各是什么几何体? 解析 由几何体的侧面展开图的特点,结合棱柱、棱锥、棱台的定义,可把侧面展开图还原为原几何体,如图所示: 所以为五棱柱,为五棱锥,为三棱台. 11.已知正四棱锥的底面边长为4,侧棱长为2,求它的高与斜高的长. 解 设正四棱锥S-ABCD的高为SO,如下图,过O作OEBC于E,则E为BC中点,连接OB, ∴SO⊥OB,SOOE. ∵BC=4, BE=OE=2, OB=2. 在RtSOB中,SO= ==2. 在RtSOE中,SE== =2, 此棱锥的高为2,斜高为2. 12.已知正三棱台ABC-A1B1C1的上、下底面面积分别是与4,它的侧棱长为,求它的高与斜高的比值. 解 如右图,设正三棱台的上、下底面的中心分别为O1,O,连接A1O1,AO并延长分别交对边于E1、E,则E1E为斜高,O1O为高. 过A1作A1MAE于M,过E1作E1NAE于N, 则A1O1OM、O1ONE1都为矩形. 设上、下底面边长分别为a、b,则a2=,b2=4, a=2,b=4. AO=,A1O1=. AM=AO-A1O1=. 在Rt△AA1M中, A1M===, 同理EN=EO-E1O1=×4-×2=. 在Rt△E1EN中, E1E===. ∴此棱台的高与斜高的比为=. 品 味 高 考 13.正四棱锥的侧棱长是底面边长的k倍,则k的取值范围是(  ) A.(0,+∞) B. C.(,+∞) D. 解析 由正四棱锥的定义知四棱锥S-ABCD中,S在底面ABCD内的射影O为正方形的中心,而SAOA=AB,,即k. 答案 D 1

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