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广州大学华软软件学院数码媒体系 环境设计（室内设计）专业2013级人才培养方案 一、培养目标 本专业培养本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有扎实的室内设计理论基础和系统的环境设计专业知识，熟练掌握图纸表达技能的复合型应用型人才。 二、素质与能力要求 （一）基本素养要求 1、坚持党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、三个代表的的重要思想与科学发展观，熟悉党和国家的大政方针，了解室内设计工作的实际情况、基本政策和法规。注意培养正确的世界观、人生观、价值观和专业思想。 2、有优良品质和道德修养，富有改革创新的开拓精神，有责任感和事业心，诚实守信、踏实工作、勤奋学习、自尊自强。 3、较强的文字表达能力和语言沟通能力，善于人际交往，具有很好的团队协作精神。 4、有良好的心理素质和身体素质意识。 5、掌握必需的人文科学知识和法律知识。 （二）专业知识与专业理论的基本要求 1、了解及掌握室内设计的基本理论和系统环境设计专业知识,把握设计思想潮流和新工艺新材料发展动向。 2、具备制图、识图、人体工程学知识、设计表现等专业基础知识，侧重在空间功能的定位和划分，室内界面处理； 3、熟练掌握表现技法（手绘和计算机）； 4、具备一定的环境信息设计的能力，包括空间气氛营造和形象景观设计。 5、色彩与装修材料的搭配和运用，室内环境采光与照明设计，掌握装修材料及工艺； 7、使学生具备艺术设计的思维和技巧，并能运用于实践中； 8、使学生具备工作中所需要的技能、人际沟通、团队合作等能力； （三）职业知识与职业能力的要求 1、具有美术基础，具备制图、识图、人体工程学知识、设计表现等专业基础知识。室内居住空间和室内公共空间的设计能力，学生可以胜任设计公司相关设计的岗位。 2、具备工程施工技术，能够在施工期间提供相关的技术指导。 3、具备环境信息设计的能力，环境信息设计侧重在购物中心、娱乐中心、酒店、办公写字楼、工业园区、住宅小区等空间气氛营造，形象景观设计；学生可以胜任设计公司相关设计的岗位。 4、熟练掌握计算机应用软件，能够熟练绘制建筑装饰图纸、建筑效果图表现；具备手绘表达能力、快速绘制施工图纸、效果图表现；学生可以胜任设计公司相关制图的岗位。 5、具备较好的艺术修养；进行有效的设计资料及其他资料的搜索； （四）职业资格证书要求 1、室内设计师国家职业资格证书全国CAD工程设计证书园林景观设计师国家职业资格证书适于在建筑设计院或设计事务所、环境艺术设计公司、室内设计工程公司、建筑工程公司、房地产、展示展览公司、园林规划公司、城市规划设计公司、创办自己的公司艺术概论素描与速写色彩构成艺术中外室内设计史 (2) 室内设计能力：通过学习建筑CAD制图透视学室内设计与表现建筑装饰材料陈设设计家具设计室内灯光设计建筑建模效果图设计制作室内设计I室内设计II室内设计IIIGM1001 课程名称：素描 本课程是艺术设计专业一门专业基础课，素描是一切造型艺术的基础，是学生掌握造型艺术最基本的常识和技能的课程，其作用在于使学生掌握基本的造型概念， 如构图、比例、透视、空间、光影等关系，为以后开设其它专业课程打下扎实的基础。GR1007 课程名称：色彩 本课程是艺术设计各类专业的专业基础课,根据专业的需要,训练专业色彩的思维方法和色彩整体关系的处理能力,使学生掌握必备的色彩知识,正确的色彩思维方法,基本的色彩表现技能,提高色彩的理解能力、表现能力、审美能力等综合技能. 主要内容有:色彩的基本知识,水粉画实践,色彩归纳实践,色彩创作与运用。 3、课程代码：DS2017 课程名称：Photoshop软件应用 ?Photoshop软件应用是一门基础课程。掌握这个软件是十分重要的，无论在广告、印刷、网页、影视、建筑等各行业的应用都较为广泛、普及。通过本门课程的学习，学生应全面掌握Photoshop的基础知识，熟练各种工具的使用，理解图层、通道、蒙板、滤镜的功能及应用，并能够运用该软件进行设计创作，为以后开设的专业课打好基础。DD1005 课程名称：艺术概论 本课程是专业必修课,作为高等院校艺术生必修的基础理论课程之一,是高等院校美育与艺术素质教育的重点基础课程之一. 艺术概论的学习,主要通过普及艺术的基本知识,提高大学生的艺术修养,尤其是通过鉴赏中外优秀艺术作品,陶冶情操、美化心灵、提升精神境界、增强人文素质。这门课程的定位是侧重从美学、艺术学和文化学多学科相结合的角度，重点介绍各门艺术的审美特征与鉴赏方法，提高大学生艺术鉴赏能力。 主要内容有：艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论、艺术接受论。GG1012 课程名称：构成 本课程是由平面构成、色彩构成、立体构成和意象构成合为一体，根据专业的需要进行重点授课，为以后的专业设计奠定扎实