【导与练】高中语文-漂泊的旅人-想北平随堂练 苏教版必修1.docVIP

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  • 2015-08-09 发布于贵州
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【导与练】高中语文-漂泊的旅人-想北平随堂练 苏教版必修1.doc

漂泊的旅人 想北平 一、基础知识 1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是(  ) A.迢迢/匀调  啼叫/提防  蝌蚪/斗量海水 B.杜鹃/揣度 僻静/劈柴 茉莉/功不可没 C.健康/离间 醒悟/反省 翩翩/一叶扁舟 D.城墙/勉强 布控/空旷 飞溅/间不容发 解析:D D项全都不同。A项“迢”和“调”、“蚪”和“斗”读音相同;B项“茉”和“没”读音相同;C项全都相同。 2.下列各组词语书写无误的一项是(  ) A.僻静 黏合 咖啡 苟延残喘 B.费钱 清辙 凑合 翩翩起舞 C.清福 蜻蜓 杜娟 寄人篱下 D.寂苦 偕调 菜圃 九牛一毛 解析:A B项辙—澈,C项娟—鹃,D项偕—谐。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.北平并非毫无缺点,只是我从不求全责备他不尽如人意之处。 B.以海外股权、固定收益以及另类投资为主的公司也涌入国内的地产业,对增大中国资产泡沫、加剧中国宏观经济波动有明显的推波助澜作用。 C.这位网友说:“为了让上海人更了解上海,我打算编印一本关于上海市郊城镇的书。我还有一个不情之请,希望韩正市长为这本书题字。” D.今年的节日祝福一改往日的无声和黑白面孔,绘声绘色的彩信祝福越来越受到手机用户的喜爱。 解析:C “不情之请”是对别人提出某种要求时的客套话。D项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、逼真。不合语境。B项“推波助澜”

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