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中江县普兴镇中心学校 羊崎 我来说说身边的美： 文明礼让的有…… 尊敬老人的有…… 关爱他人的有…… 互助互爱的有…… 学习讲究方法 1、理解重点词语，用联系上下文、联系生活实际的方法； 2、感受美，用边读边想象、多种方式朗读、抓关键词等方法。 过搭石的“秘诀” 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去会不免活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 一行人走搭石： 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 诗意美 每当 上工 下工? 一行人 走搭石的时候? 动作 是那么协调有序? 前面的 面对面过搭石 背老人过搭石 理所当然 假如碰上小孩来走搭石， ，人们把这看成理所当然的事。 假如碰上 ， ，人们把这看成理所当然的事。 假如碰上 ， ，人们把这看成理所当然的事。 搭石联结情感 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 作业： 课文真美，我要多读几遍！背诵第3自然段。 选择身边的平凡之中见伟大的事，写一篇100左右的短文。 结束语 清波漾漾 人影绰绰 * * 抬起脚来? 后面的 紧跟上去? 踏踏的声音? 像轻快的音乐? 清波漾漾 人影绰绰? 给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。