陈波：二下.docVIP

二年级下册“主题式拓展阅读”校本课程 第一组“美丽的春天” 阅读导航 春天来了，一切都变了。春风是轻轻的、暖暖的，春雨是细细的、密密的。看，太阳好象离我们近了；听，娇小的黄鹂歌声婉转。春天充满了生机，充满了欢乐。让我们一起走进美丽的春天，留心观察，相信你一定会有更多的发现！ 佳文驿站 序号 题目 出处 1　 找春天 《同步阅读》 2 春 《同步阅读》 3 报春鸟 《同步阅读》 4 春风是什么颜色的 《同步阅读》 5 古诗两首 《同步阅读》 6 春天的拜访 《同步阅读》 7 一粒种子 《同步阅读》 8 蚕姑娘 《同步阅读》 9 雨天的歌 《同步阅读》 10 春姑娘 《同步阅读》 日积月累 1、春天到处是绿的，你能说出几种绿颜色呢？ 深绿 墨绿 浅绿 淡绿 嫩绿 翠绿 草绿 粉绿 橄榄绿 苹果绿…… 啊!这么多绿颜色，恐怕只有画家才画得出来。 2、《笋芽儿》中“爱抚”表示长辈对晚辈的爱，想一想，下面这些词语表示对什么的爱？ 爱戴 爱护 爱惜 敬爱 爱好 我知道表示对领袖的爱，用“爱戴”；表示对某种事物有兴趣用“爱好”。其他的几个词，让我查查工具书吧！ 3、读一读下面的词语，想一想这些都是描写什么时候景物的词语。 春光明媚 春风荡漾 春意盎然 春色满园 风和日丽 山清水秀 桃红柳绿 鸟语花香 哦，我可以用上这些词语写一篇歌唱春天的日记啦！? 快乐书屋 白居易（772—846年）字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。少时家境贫困，十五六岁到长安应试，一首“野火烧不尽，春风吹又生”初步展露才华；29岁中进士，36岁授翰林学士，后因得罪权贵，被贬为江州司马。他的不少诗篇，揭露了当时政治上的黑暗现象，也反映了人民的痛苦生活。他的诗语言通俗，相传老妇也能听懂。 杨万里（1127—1206）字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他一生俭朴，敢于直言。晚年一直隐居，因对国事担忧、气愤而死。他创造了一种独具风格的诗体——“诚斋体”。他的诗构思新巧，语言平易生动，富有情趣。他与尤袤、范成大、陆游等齐名。称为“南宋四家”。 第二组“关爱他人” 阅读导航 这是一组用爱心串起来的文章。不要说雷锋叔叔那样平凡而伟大的光辉典范，就是那一路奉献甘甜和快乐的泉水，甚至用雨水给蔷薇花挡雨的五岁的萨沙，也同样有着一颗清纯而美丽的爱心。有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人，让我们一起去细细地品味这些充满爱的诗文，再联系实际想一想，我们应该怎样献出爱心。 佳文驿站 序号 题目 作家 出处 备注 1 《松鼠》 郭风 《同步阅读》 2 《两颗燃烧的小星星》 张秋生 《同步阅读》 3 《小燕学飞》 《同步阅读》 4 《猎人从森林里带走了什么》 张秋生 《同步阅读》 5 《花的学校》 【印度】泰戈尔 《同步阅读》 6 《给妈妈的第一封信》 【捷克】塞弗尔特 《同步阅读》 7 《我们在等待》 《同步阅读》 8 《献给妈妈的花》 《同步阅读》 9 《关怀》 《同步阅读》 10 阅读感受： 读写快车 1《泉水》“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”泉水“多、清、甜、美”，泉水无私奉献。想一想，泉水还会流到哪儿？她又会看见什么？说些什么呢？