二元一次方程组的解法（）(打印版).doc

8.2 二元一次方程组的解法(4) 班级 姓名 座号 月 日 主要内容:结合实际问题进一步巩固用加减消元法解二元一次方程组 一、课堂练习: 1.根据方程组的具体情况选择更适合它的解法解下列方程组: (1)　　　　　　　　 (2) 2.一条船顺流航行,每小时行；逆流航行,每小时行16.求轮船在静水中的速度与水的流速. 3.运输360吨化肥,装载了6节火车皮与15辆汽车；运输440吨化肥,装载了8节火车皮与10辆汽车.每节火车皮与每辆汽车平均各装多少吨化肥？ 二、课后作业: 4.一种蜂王精有大小盒两种包装,大盒小盒共装瓶,大盒小盒共装 瓶,大盒与 小盒每盒各装多少瓶？ 5.一个长方形的长减少,宽增加,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等,这个长方形的长、宽各是多少? 6.已知方程组有相同的解,求、的值． 三、新课预习: 7.某班组运回一筐苹果,若每人分个,则少个,若每人分个,则多个,那么班组人数与苹果数分别为( ) A., B., C., D., 8.甲、乙两人相距,如果两人同时相向而行,两小时后相遇；如果乙向相反方向出发,甲立即追赶,用小时才能赶上.则甲的速度是_________,乙的速度是_________. 参考答案 一、课堂练习: 1.根据方程组的具体情况选择更适合它的解法解下列方程组: (1)　　　　　　　　 (2) 解:由①,得 ③ 把③代入②,得 解得 把代入③,得 ∴原方程组的解是 解:①,得 ③ ②③,得　 解得 把代入①,得 解得 ∴原方程组的解是 2.一条船顺流航行,每小时行；逆流航行,每小时行16.求轮船在静水中的速度与水的流速. 解:设轮船在静水中的速度为,水的流速为.由题意,得 ①②,得 把代入①,得 ∴所列方程组的解为 答:轮船在静水中的速度为,水的流速为. 3.运输360吨化肥,装载了6节火车皮与15辆汽车；运输440吨化肥,装载了8节火车皮与10辆汽车.每节火车皮与每辆汽车平均各装多少吨化肥？ 解:设火车皮平均每节装吨,汽车平均每车装吨.由题意,得 化简,得 ②①,得 解得 把代入①,得　解得 ∴所列方程组的解为 答:火车皮平均每节装吨,汽车平均每车装吨. 二、课后作业: 4.一种蜂王精有大小盒两种包装,大盒小盒共装瓶,大盒小盒共装 瓶,大盒与 小盒每盒各装多少瓶？ 解:设大盒每盒装瓶,小盒每盒装瓶.由题意,得 ①,得 ③ ②,得　 ④ ④③,得 解得 把代入①,得 解得 ∴所列方程组的解为 答:大盒每盒装瓶,小盒每盒装瓶. 5.一个长方形的长减少,宽增加,就成为一个正方形,并且这两个图形的面积相等,这个长方形的长、宽各是多少? 解:设这个长方形的长为,宽为.由题意,得 化简,得 ①,得 ③ ③②,得　解得, 把代入①,得 解得 ∴所列方程组的解为 答:这个长方形的长为,宽为. 6.已知方程组有相同的解,求、的值． 解:由题意可知,方程组的解与题中两方程组解相同. 解这个方程组,得 将,代入,得 ∴ 将,代入,得 ∴ 三、新课预习: 7.某班组运回一筐苹果,若每人分个,则少个,若每人分个,则多个,那么班组人数与苹果数分别为( B ) A., B., C., D., 8.甲、乙两人相距,如果两人同时相向而行,两小时后相遇；如果乙向相反方向出发,甲立即追赶,用小时才能赶上.则甲的速度是,乙的速度是. 学习帮助热线：4006-3456-99 - 1 - ① ② ① ② ① ② ① ② ① ② ① ② ① ② ① ②