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闯点，／ 建筑测量教学应减负不减质 薛梅 摘要：本文笔者在实践基础上探索，提出建筑测量要从制定教 课堂效率为重点。切实达到减负不减质的教学目的。 关键词：建筑测量；减负 笔者从教学实际中发现，当学生刚接触建筑测量课 力水平和学习态度备好每一节课，使每节课有明确的教 程时，由于许多内容郜相当陌乍，会感到难学，刁i易掌 学目的；第二，深入探讨侮一节课的教学技巧，提高45 握。特别是基础不够好的学生，在学了一学期建筑测鼍 分钟的教学效率。如讲授《建筑物的定凹，笔者采用了 后，施工测量还是无从下手，心理胍力很大。如何减轻他 项目教学法，课前进行了精心的准备：第l课时，指定任 们的负担，是教师确：教学过程中中必须思考的问题。 务，学生分组，模拟‘建筑公司，观看录像，分析课本内 一、准确定位教学