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流井联校教研工作计划2012 峨山镇流井小学教研计划 流井小学2011—2012学年度第二学期 教研工作计划 2011年2月 1 峨山镇流井小学教研计划 流井小学三风一训一特色 办学宗旨： 启迪智慧 全面发展 校 训： 校 风: 教 风： 学 风：善学求实切问求真 办学特色：创乒乓品牌名校 尚德 笃学明智健体 团结奋进严谨求实 博学真知创新 2 峨山镇流井小学教研计划 流井小学2011—2012学年度第二学期 教研工作计划 2011至2012年我校教学工作在镇教委的正确领导下，以科学发展观为统领，紧紧围绕“规范办学行为，促进内涵发展，全面构建和谐教育”的工作思路，以推进素质教育为中心，全面贯彻落实枣庄市教育局2011年教育工作会议精神，加大工作力度，积极构建和实施我校教学管理上的“一二三四工程”，即“一个中心、两个基本点、三项保障机制、四项重点工作”，促进我校教师专业得到更好发展，课堂效益得到更大提高，学生良好习惯得以养成，教育教学质量有更大提升，素质教育工作取得突破性进展。 一、明确一个中心 “一个中心”，是指扎扎实实地推进素质教育。这是一切教学工作的出发点和归宿。每位教师要进一步学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》等国家、省、市、区一系列关于素质教育的文件和要求。要通过学习，充分认识到实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。充分认识到全面推进素质教育，就是要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地发展。充分认识到实施素质教育，就是要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。我们不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。充分认识到实施素质教育，就是要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，建立“自主、合作、探究”的教学方式，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力等。 二、确立两个基本点 （一）提高课程实施水平，进一步规范办学行为 1.加强课程开设管理。认真贯彻落实国家课程方案，开齐开足上好国家、地方和学校三级课程，是全面推进素质教育，促进学生全面发展的重要保证。我校严格按照《山东省教育厅关于印发lt;山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）gt;的通知》（鲁教基字【2007】21号）要求，依据其中《山东省普通中 3 峨山镇流井小学教研计划 小学课程实施水平评价方案（试行）》，抓好课程实施及评价工作。认真落实国家课程方案。落实地方课程师资和课时，上好地方课程。创造条件开设综合实践活动课，要深刻认识开设综合实践活动课程的重大意义，增强实施这门课程的紧迫性和自觉性。自小学三年级开始设臵,三四年级每周2课时，五六年级每周3课时。 立足我校实际，积极开发和实施校本课程。加强课程开设和教学计划执行等方面的监管。并按照镇教研室的统一要求，做好两类校本课程的开发和实施：一是大阅读课，1—6年级1节/周，占语文课，课程表上仍写“语文”。二是书法特色课，1—2年级每周设臵1.5节（单周1节，双周2节），3—4年级每周设臵1节。5—6年级不开设特色课。在具体的操作中要真正达到课程开齐，教师到位；课时开足，时间保证；课堂高效，师生高素质。 2. 统一作息时间，减轻学生过重的课业负担。我校认真贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范》和《关于推进全区中小学科学管理的实施意见》（峄教发?2009?67号）文件精神，摆正规范办学行为和提高教学质量的关系。我校严格按照执行区教育局下发的作息时间，确保小学生每天在校集中学习时间不超过6小时。规范小学生课外作业布臵，小学一、二年级不得布臵书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在1小时以内。并严格按照执行作业审批制度。 (二)打造教育特色，创乒乓品牌学校，促学生全面发展 创建特色品牌学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品位的重要举措。多年来学校紧紧围绕 “健康、和谐、高效”的办学理念，坚持面向全体学生，在全面发展的基础上，进行特色教育，力争把学校办成家长放心、社会赞同的特色学校。尽