探究实验 二力平衡的条件 .doc

探究实验：二力平衡的条件 1．提出问题： 2．猜想： 3．设计实验： 1）实验器材： 2）实验方法： ① ② 　 ③ ④ ⑤ 图（1） 图（2） 4．进行实验：12 设计实验记录表格并将实验测得的数据填入下表： 分析与论证： 分析：1） 2） 结论： 评估： 你觉得实验结论是否具有普遍性吗？ 交流： 你的实验结论与你的猜想一样吗？ 探究实验：二力平衡的条件 1．提出问题：二力平衡时它们的大小、方向、作用点应该有什么关系？ 2．猜想：物体在两个力的作用下静止或匀速直线运动，因此二力平衡时，这两个力应该的大小相等，方向相反，作用点在同一物体上。 3．设计实验： 1）实验器材：弹簧测力计2支，小车，线，定滑轮2个，等质量小盘2个，砝码若干。 2）实验方法： ①如图（1）所示安装好实验； ②往两边的小盘里分别放上质量不相等的砝码，观察小车的运动情况。 　 ③往两个小盘里放上质量相等的砝码，观察小车运动情况 ④将小车一端撤去挂线及重物，换成用手水平握持弹簧测力计，如图（2）所示，让小车保持静止或匀速拉动小车，记下测力计示数。 ⑤用测力计测出另一端小盘及挂线和砝码的总重，比较两次读数。这时小车受到的两个小盘及其所载砝码的重力相等。这样，又可以得出上述的二力平衡条件。 图（1） 图（2） 4．进行实验：12 左边砝码的质量m1 右边砝码的质量m2 小车的运动情况 弹簧测力计的读数 小盘及挂线和砝码的重 小车的运动情况 1 1 2 2 3 3 … … 设计实验记录表格并将实验测得的数据填入下表： 分析与论证： 分析：1）从实验数据中可知，要使物体静止或匀速直线运动，则两边的砝码质量相同，即两边受到的拉力相同，此时两边的拉力也在同一直线上； 2）要使物体静止或匀速直线运动，则弹簧的拉力大小等于小盘及挂线和砝码的总重。 结论：二力平衡的条件：这两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且在同一条直线上。 评估： 你觉得实验结论是否具有普遍性吗？ 答：本实验采用了两种办法使小车静止和匀速运动，具有代表性和普遍性。 交流： 你的实验结论与你的猜想一样吗？ 答：我的实验结论与我的猜想基本一样；不同的是没有考虑到这两个力是否在同一直线上。