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游戏规则的公平性 谈谈自己的收获 * * 苏教国标版四年级上册数学 执教:渌洋小学 孙敏 小组活动:(组长分配任务) 1.两名组员一人摇匀袋子后摸球,摸后放回,另一人再摇匀后再摸,共摸20次。 2.一名组员记录每次摸球的结果。 3.如果还剩一名组员就监督摸球过程,做公证员。 摸到白球的次数 摸到黄球的次数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 合计 指针停在红色区域算方方羸,停在蓝色区域算圆圆羸,谁羸的可能性大一些? 如果用右边的这个转盘呢? 如果设计这样的转盘让他们做游戏还公平吗? *
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