高一（）级部历史必修ⅡBCA案 编号：使用时间： .doc

高一(1)级部历史必修Ⅱ ＢＣＡ案　 编号： 使用时间： 第一单元 中国古代的农耕经济 BCA案 一、农业的起源 1.标志：原始农业经历从采集经济向 的发展。 2.特征： （1）区域差别：大约一万年前，农耕经济在 和 出现 （2）作物结构：北方以 生产为主，南方以 生产为主 （3）产业结构：以 为主、 为辅，出现“六畜”。 “六畜”：即 、 、牛、 、鸡、 。 二、生产工具的不断改进（从耒耜到曲辕犁） 1.生产工具的改进 （1）原始社会（刀耕火种） 【自我检测】 1. “金猪去，玉鼠至，贺岁夜无眠；举樽，对玉阙，瑞雪似舞翩；家为天，人如仙，快乐走人间；众亲朋，阖家欢，新春福禄全！”这是2008年春节流行的祝福短信，其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配，这源自（ ） A. 中国古代神话传说 B. 中国古代的农业文明 C. 中国原始的图腾崇拜 D. 中国原始的自然崇拜 2. 下列生产工具中出现于唐朝时期的是（ ） ①筒车 ②二牛抬杠犁 ③翻车 ④曲辕犁 A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ②③④ 3. 2008年南方雪灾给人们造成巨大损失，而历史上农民因地制宜，将融雪变害为宝的工程是（ ）　 　A. 坎儿井 B. 芍陂 C. 郑国渠 D. 漕渠 4.“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”反映了古代中国经济的生产方式是（ ） A. 简单协作 B. 小农经济 C. 庄园经济 D. 商品经济 【疑惑问题】 C案【课堂合作探究】 【使用说明】利用C案，课堂上深化对学习目标的落实，并利用创设的情景和问题将课本相应知识活化。 中国是世界农业发源地，在长期的生产实践中，先民创造了辉煌的农业文明。某博物馆拟举办“中国古代农业文明”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备工作。 展览一：辉煌灿烂的农业成就 请你就作物培植、农具改进各列举两项具有代表性的成就充实展览内容。 展览二：男耕女织的经营方式 材料一： 图一战国时期铁制农具 图二废井田，开阡陌 图三 耕织图 请思考：图一、图二反映的历史现象与图三所反映的经济有何内在联系？ 材料二：春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死文疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。 ——西汉晁错《论贵粟疏》 ②据材料归纳影响小农经济不稳定的因素。 材料三： “徐州古丰县，有村曰朱陈。 去县百余里，桑麻青氛氲。 机梭声札札，牛驴走纭纭。 女汲涧中水，男采山上薪。 县远官事少，山深人俗淳。 有财不行商，有丁不入军。 家家守村业，头白不出门。 生为陈村民，死为陈村尘。 …… ” 白居易《朱陈村》 ③据材料和所学知识归纳中国古代小农经济的特点。 【拓展练习】材料中描写的小农经济在其发展过程中产生的不利影响有 狭小的生产规模和简单的性别分工导致难以扩大再生产 阻碍了社会分工和交换经济的发展 严重阻碍了资本主义萌芽的发展 抵御天灾人祸的能力有限 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 材料四：“五谷六畜” “五谷”指麦、豆、稻、稷、黍。 “六畜”指猪、马、牛、羊、鸡、狗。 ④据材料一、三、四概括中国古代农业经济的基本特征。 展览三：历史悠久的中国农业，形成了独特而优良