高中历史-专题八-工业革命时代的浪漫情怀导学案 人民版必修3.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题八 工业革命时代的浪漫情怀导学案 人民版必修3 【大成目标】（目标解读2分钟） 1、掌握浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作，20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就。 2、分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。 3、探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 4、重点：（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。难点：浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 【使用说明】 1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案； 2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示。注重学法，激情投入； 3、建议使用一个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。 基础案（10分钟） 课前30分钟自主完成，课中用10分钟完成展示和点评。 一．心灵的激荡 1．浪漫主义文学出现的背景 ⑴18世纪后半期，工业革命迅速向欧美各国延伸。 ⑵19世纪上半叶，在工业革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。 ⑶启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现状强烈不满、强调