龙游县桥下小学年月份工作简报.doc

龙游县桥下小学2015年4月份工作简报 桥下小学办公室 2015年4月30日　　总第65期 　　　　　 　　　　　　　　 　　　 本期导读 指导交流 浙派名校长高级研修班走进龙游桥下小学 走进塔式联盟，领略名师风采 浙江省音乐特级教师尹丹红工作室来校指导交流 交流教学改革，共话课改之路 课改足迹 桥下小学开展“正兴联盟组建五大体系团队”主题活动 甬、兰、龙三校共探争鸣课堂新常态 教育管理 规范教学行为拒绝有偿家教 互看互学智慧共享 校园动态 巧用安全平台，开展安全教育 与春相约，文明同行 指导交流 浙派名校长高级研修班走进龙游桥下小学活动期间，全体校长实地了解桥下小学的校园环境建设和校园文化建设，感受百年老校积淀的历史文化内涵。在四楼微格教室该校的曹明祥主任以《争鸣课堂：基于学生立场的学习方式变革》为题，从“争鸣课堂的学习模式研究; 争鸣课堂的实施载体研究; 争鸣课堂的学习资源运用研究;争鸣课堂的学习评价体系研究”作了汇报 ；陈雄伟主任介绍了学校数字校园化建设，校内实现了交互式电子白板设备班班通，开发并建设了学生成长记录、云计算辅助教学、网络视频资源平台、自动化录播教室、网络数字化平台，为教师提供优质的教育教学环境；王士国副校长谈了学校发展临的困境。校长们对桥下小学的文化与特色给予了高度的赞誉，尤其是学校扎实有效地开展争鸣课堂教学的研究更是引起了大家的关注，《中小学管理》杂志社主编沙培宁进行了专家引领式的讲座。 经过一天的实践活动，专家们画龙点睛的引领，对学校今后工作与发展提出宝贵的建议，为桥下小学的办学点明了思路，指明了前行的方向。 走进塔式联盟，领略名师风采 ——桥下小学参加“塔式发展学校联盟”第九届研修活动记录 4月22日-24日，刘智松校长带领本校3名老师赴宁波慈溪参加了由浙江省教育管理学会发起的“塔式发展学校联盟”第九届研修活动。本次活动由宁波市慈溪逍林镇中心小学承办，主题是“生本课堂 快乐学习”。 活动首先由浙江省教育厅教研室张丰主任以《深化课程教学改革的回顾与展望》为题作了报告。他系统了回顾了浙江教学改革的四年足迹，解析了项目推进的当前背景；鲜明地提出了浙江教学改革“坚持实践的本质、尊重学科的性质、注重系统的运筹、构建长效的机制”的四个主要特点；明确了浙江省深化义务教育课程改革的思路。让与会领导和老师对后续深化区域课改的基本思路变得更加明确和清晰。 其后，活动分两个板块进行：一是探索“生本课堂，快乐学习”的课堂教学模式发展之路的管理论坛，来自海宁行知小学、龙游桥下小学、瓯海区实验小学等八所联盟学校校长结合自己学校实际作课改经验交流，我校杨骏老师在论坛中作了《争鸣在课堂的》的主题发言，阐述了学校在课改之路上“十年磨砺”的探索历程和部分成果。二是数学课堂研讨会，来自联盟学校的孙燕儿、黄可科等老师分别奉献了十二堂精彩的数学课。课后，浙江省数学教研员斯苗儿等作精彩点评。 本次活动的举行为各联盟学校之间合作交流、智慧碰撞、资源共享、优势互补、共同发展创造了一个很好的平台。在短短的二天研修活动中，逍林镇中心小学浓厚的文化氛围和师生良好的精神面貌给大家留下深刻的印象，充分展现了这所百年名校的底蕴和风采。 浙江省音乐特级教师尹丹红工作室来校指导交流4月15日，来自杭州的音乐特级教师尹丹红工作室，到桥下小学进行送教活动，全县的小学音乐教师都在桥下小学参加了这次活动。 本次送教活动采取示范课演示、教学经验专题报告、答疑交流等形式进行，大家不但能亲眼目睹优秀教师的风采，还能近距离地和他们交流、切磋。首先，由我校的周旖老师执教一年级音乐《火车开啦》，得到了专家老师的肯定及好评。第二节课由来自杭州江南实验学校的何秋瑜老师执教四年级音乐《红蜻蜓》，何老师行云流水般的教学让听课的师生陶醉其中，如沐春风。第三节课由杭州市德胜小学的刘志华老师执教四年级音乐《小溪流水响叮咚》，在整堂课的过程中，刘老师都以一种全新的理念引领着孩子们一步步探索音乐的奥秘，与其说她在上音乐课，不如说她在学生心中传播一颗颗音乐的种子。最后尹丹红老师的讲座《谈新歌教学目标的有效达成》也是精彩纷呈，她让在场老师们亲身体验，感受音乐教育的魅力，让老师们学习的同时，更想把这种魅力带到自己的音乐课堂，让更多的孩子喜欢音乐，喜欢音乐课。 此次送教活动的开展，让所有与会教师有了与特级教师面对面学习的宝贵机会，享受了一次音乐上的盛宴。活动时间虽然只是短短的一天，但收获颇多。让我们把学习的成果细化到平时的教育教学活动中，从而逐渐创建出自己的教育特色，最终能获得收获和成长，这也是我们大家一起共同努力的方向。 交流教学改革??共话课改之路早上，长兴小学的老师们一到达桥下小学，就在刘智松校长的带领下，参观美丽的校园建设，并且走进课堂，感受我校数字化校园的无穷魅力。下午的教研活