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- 2015-08-10 发布于贵州
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命题
学习目标:理解命题的概念和命题的构成,能判断命题的真假;了解命题的逆命题、否命题和逆否命题四种命题之间的关系是素数,则是奇数;
(3)2小于或等于2;
(4)对数函数是增函数吗?
(5);
(6)平面内不相交的两条直线一定平行;
(7)明天下雨.
合作探究
根据下列命题完成填空
(1)如果两个三角形全等,那么它们的面积相等2)如果两个三角形的面积相等,那么它们全等3)如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等4)如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等.
命题(2)、(3)、(4)与命题(1)有何关系?
1.上面的四个命题都是 形式的命题,
可记为 ,其中是命题的条件,是命题的结论.
2.在上面的例子中,
命题(2)的 分别是命题(1)的 ,我们称这两个命题为互逆命题.
命题(3)的 分别是命题(1)的 ,这两个命题称为互否命题.
命题(4)的 分别是命题(1)的 ,这两个命题称为互为逆否命题.
3.逆命题、否命题和逆否命题则
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