高中数学-第一章-统计案例 一道回归分析题的思维拓展与延伸素材 北师大版选修1-2.docVIP

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  • 2015-08-10 发布于贵州
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高中数学-第一章-统计案例 一道回归分析题的思维拓展与延伸素材 北师大版选修1-2.doc

一道回归分析、回归分析的基本步骤:(1) 画出两个变量的散点图(2) 求回归直线方程(3) 用回归直线方程进行预报 二、举例:例1 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 体重/kg 48 57 50 54 64 61 43 59 求根据女大学生的身高预报体重的回归方程,并预报一名身高为 172 cm 的女大学生的体重. 解:由于问题中要求根据身高预报体重,因此选取身高为自变量 x ,体重为因变量 y . 作散点图 (1) (2) 其中,()成为样本点的中心. 可以得到. 于是得到回归方程. 因此,对于身高172 cm 的女大学生,由回归方程可以预报其体重为 ( kg ) . 是斜率的估计值,说明身高 x 每增加1个单位时,体重y就增加0.849 位,这表明体重与身高具有正的线性相关关系. 三.思维拓展与延伸 1.如何描述它们之间线性相关关系的强弱? 在必修 3 中,我们介绍了用相关系数;来衡量两个变量之间线性相关关系的方法.本相关系数的具体计算公式为. 当r0时,表明两个变量正相关;当r0时,表明两个变量负相关.r的绝对值越接近1,表明两个变量的线性相关性越强;r的绝对值接近于0时,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常,当r的绝对值大于0. 75 时认为两个变量有很强的线性相关关

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