诗歌鉴赏二轮复习 .pptVIP

淮村兵后　 戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。　　[注] 淮村：南宋江淮一带中的一个村庄。 戴复古：江湖诗派著名诗人。（1）诗中“无主”、“茫茫”两个词有什么作用？（2分）（2）全诗以写景为主。诗人如何借助景物的描写突出诗的主旨？（5分）　　 （1）诗人在盛开的桃花前加上“无主”二字修饰，给乐景平添了凄凉（1分）；在繁茂的春草后缀以“茫茫”加以修饰，也暗示了荒凉之意（1分）。（2分）（2）诗人借对寂寞而开无主的桃花、迷茫的春草和晚鸦的描写，把蓬勃的春景写得如此不堪，不写荒凉而荒凉自现；后两句以“几处”破败的住家为点，又以“一一人家”为面，点面结合，写出战乱后江淮农村的荒凉破败的景象（3分），寄托了诗人对遭受兵乱之苦百姓的同情，对侵敌（战乱）的仇恨。（意思对即可。采分点在能写出具体的景物和分析（3分），答出主旨对老百姓的同情和对敌人（战乱）的仇恨（2分）） 幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。　　[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。1．作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?（2分）2．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）　　 【参考答案】1．①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬“幽”（“下鹭”）③以声衬“幽”（“鸣蛙”）2．①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（1分）②尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅． 阅读下面一首宋诗，完成1-2题。（6分）横??塘　(宋范成大)南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。1、请结合全诗说说“依然”一词所蕴涵的情感。（2分） 2．请简要赏析末句的表达效果。（4分） 【参考答案】1．春到横塘，绿满平川，石桥依旧横卧，朱塔依然屹立，可是诗人却要与友人分别了。“依然”一词，以景物的不变反衬出人事的变化，流露出依依难舍、留恋难分的情味。2．末句以景结情（寄情于景、拟人等），写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发，烘托离别之情。（或：末句并未用任何离恨相思之词，只是用雨丝风片、垂柳轻舟，象征依依惜别之情，与开头两句的景物描写融为一体，以抒情之笔写景，颇具情韵。） 南??邻??杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。 1这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）2从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分） 【参考答案】1．前半篇写的是山庄访隐图，后半篇写的是江村送别图。（大意对即可，各2分） 2、锦里先生是位头戴“乌角巾”的山人（或隐者）（1分）。从“未全贫”可看出他家境并不富裕，但他安贫乐道，很满足于这种朴素的田园生活（2分）。从“儿童喜”、“鸟雀驯”和“相送柴门”等则可看出他耿介而不孤癖（1分），诚恳而又热情（2分）。 野 步　　[宋] 周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野 步　[清] 赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。1．这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象？（2分）2．这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情，请就这一手法作简要赏析。（4分）　　 1第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。（2分）2．两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。（4分） 从军行 隋·明余庆三边烽乱惊，十万且横行。风卷常山阵，笳喧细柳营。剑花寒不落，弓月晓逾明。会取淮南地，持作朔方城。　　(1)首句“三边烽乱惊”有版本将“惊”写作“警”，你认为哪一个更好，为什么？（3分）(2)有人说这首诗很好地表现了作为大一统帝国的隋边塞诗中特有的“大国之气