生物进化的证据.pptVIP

知识目标： 1、知道生物进化的主要证据——化石。 2、了解生物进化的解剖学证据。 3、了解生物进化的分子生物学证据。 能力目标： 1、通过对化石图片的观察、比较和分析，培养学生的观察能力。 2、根据解剖学证据和分子生物学证据提供的材 料，得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。 3 学会用比较法分析问题 情感态度与价值观目标： 1 认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。 2通过山旺化石发现家乡之美热爱家乡 　　地球的地层形成有早有晚，不同的地层中有不同的生物化石。根据存在于各个地层中的化石，可以判断生物类型和生存的年代。对不同地层中的化石进行分析比较发现： （1）最古老的地层中没有化石。 （2）从大约39亿年前的地层中开始发现生物化石。 （3）越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、越高等。 （4）在晚近的低层中也有简单低等的化石存在。 （5）古老的地层中水生生物的化石较多；晚形成的地层中陆生生物的化石较多。 为什么化石能够说明生物的进化？ 　　 怎样利用化石证明生物进化 1比较同种生物不同时期的化石的不同之处发现该生物的进化 2比较不同生物的化石的相同点和不同点发现它们的亲缘关系 3比较不同地层中的化石分布发现生物是结构进化等级 看谁