高中数学-第二章数列-数列的概念与简单表示法学习过程 新人教A版必修5.docVIP

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  • 2015-08-10 发布于贵州
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高中数学-第二章数列-数列的概念与简单表示法学习过程 新人教A版必修5.doc

2.1数列的概念与简单表示方法 学习过程 知识点1:数列的定义 按一定次序排列的一列数叫做数列. ⑴数列的数是按一定次序排列的,因此,如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的数列; ⑵定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现. 数列的项:数列中的每一个数都叫做这个数列的项. 各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项,…,第n 项,…. 数列的一般形式:,或简记为,其中是数列的第n项 知识点2:数列的通项公式 如果数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式. 注意:⑴并不是所有数列都能写出其通项公式; ⑵一个数列的通项公式有时是不唯一的,如数列:1,0,1,0,1,0,…它的通项公式可以是,也可以是. ⑶数列通项公式的作用:①求数列中任意一项;②检验某数是否是该数列中的一项. 知识点3:数列与函数的关系 数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})为定义域的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。 反过来,对于函数y=f(x),如果f(i)(i=1、2、3、4…)有意义,那么我们可以得到一个数列f(1)、 f(2)、 f(3)、 f(4)…,f(n), 知识点4:数列的分类: 1)根据数列项数的多少分: 有穷数列:项数有限的数列.例如数列1,2,3,4,

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