高中数学-集合的含义学案-新人教A版必修1 .docVIP

集合的含义 学习目标 学习目标：掌握集合的表示方法，能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的问题. 会用用列举法、描述法表示一个集合. 学习过程 一、学情调查、情境导入 一、（预习教材P4~ P5，找出疑惑之处） 复习1集合： 集合中的元素具备 、 、 特征.集合与元素的关系有 、 . 复习2：集合的元素是 . 复习3：集合{1,2}、{(1,2)}、{(2,1)}、{2,1}的元素分别是什么？四个集合有何关系？ 二、问题展示、合作探究 探究：探究下列三个集合的关系，它们各自有何特征？ ① {方程的根}；② ；③ . 新知：集合的表示法——描述法：一般形式为，其中x代表元素，P是确定条件. 试试：用描述法表示方程的所有实数根组成的集合为 ※ 典型例题 例1 试分别用列举法和描述法表示集合：方程的所有实数根组成的集合； 试试：用描述法表示下列集合. （1）方程的所有实数根组成的集合； （2）所有奇数组成的集合. 小结：用描述法表示集合时，如果从上下文关系来看，、明确时可省略，例如 ,. 例2 试分别用列举法和描述法表示下列集合： （1）抛物线上的所有点组成的集合；（2）方程组解集. 变式：以下三个集合有什么区别. （1）；（2）；（3）. 反思与小结： ①