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- 2015-08-10 发布于贵州
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浙江省温州市瓯海区三溪中学高中语文 第三专题 第六节 肖邦故园教案 苏教版必修1
教学目标
????一、了解故园故国的精神文化内涵及其对于一个人的精神世界的重要价值。
????二、通过对肖邦音乐的聆听和文本的诵读,体会本文在叙述节奏、思想意境和语言风格方面与肖邦音乐精神的内在一致性,鉴赏其极高的认识价值和审美价值。
教学重点与难点
????一、对肖邦以及其音乐精神的领悟。
????二、认识肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系及其与本文风格、内涵之间的高度一致性,从而明确故园的精神价值。
教学设想
????一、本课主要以两种活动——音乐聆听以及文本诵读作为主线,通过讨论、讲解、领悟音乐和故园、和文本的精神契合。
????二、课前安排预习,一是诵读文本并作出评价,二是聆听一两首文中所涉及的肖邦音乐,注意文中何处述及音乐,思考乐与文的联系并记录聆听时的感受。
????三、课堂安排修习钢琴的同学作重点发言。
????四、音乐欣赏活动只是手段,重点仍然是对文本的诵读和对文本内涵、风格的理解把握。
?教学过程
??一、导入新课,检查预习。
??1。诵读课文并对课文作出总体评价。
??[学生回答要点]肖邦取得了伟大的音乐成就;肖邦热爱故园,热爱祖国;文章写得很美,尤其是对故园的风景描写特别优美。
??2.简介肖邦(知人论世)。(略)
??[提问]肖邦真的那么伟大吗?他的音乐真的那么伟大吗?他的音乐和
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