SPSS实现有交互作用的正交实验设计.pdfVIP

No．4 第12卷第4期 西安文理学院学报：自然科学版 V01．12 2009年10月 ofXi’all of Sci Oct．2009 Journal ArtsScience(NatEd) University 文章编号：1008-5564(2009)04-0118-04 SPSS实现有交互作用的正交实验设计 叶红卫 (河源职业技术学院电子与信息工程学院，广东河源517000) 摘要：阐述了正交实验中的交互作用、表头设计及其注意的问题，通过一个实例给出了用SPSS实 现有交互作用的正交实验设计实验结果分析的详细步骤，并且对得到的结果进行了分析． 关键词：正交表；正交设计；方差分析 中图分类号：0224 文献标识码：A 正交实验设计是利用正交表来安排与分析多因素实验的一种设计方法．它是由实验因素的全部水 平组合中，挑选部分有代表性的水平组合进行实验的，通过对这部分实验结果的分析了解全面实验的情 况，找出最优的水平组合． 1正交实验中的交互作用 在多因素实验中，不仅因素对指标有影响，而且因素之间的联合搭配也对指标产生影响．因素间的 联合搭配对实验指标产生的影响作用称为交互作用．因素之间的交互作用总是存在的，这是客观存在的 普遍现象，只不过交互作用的程度不同．一般地，当交互作用很小时，就认为因素间不存在交互作用．对 于交互作用，设计时应引起高度重视． X 在试验设计中，表示A、召间的交互作用记作AB，称为l级交互作用；表示因素A、B、C之间的交 X 互作用记作A×BC，称为2级交互作用；依此类推，还有3级、4级交互作用等实验设计中，交互作用 一律当作因素看待，这是处理交互作用问题的总原则．作为因素，各级交互作用都可以安排在能考察交 互作用的正交表的相应列上，它们对实验指标的影响情况都可以分析清楚，而且计算非常简单．但交互 作用又与因素不同，表现在：用于考察交互作用的列不影响实验方案及其实施． 交互作用的处理原则：忽略高级交互作用，实际上高级交互作用一般较小，可以忽略．有选择地考察 一级交互作用，实验设计时，因素间的一级交互作用也不必全面考虑，通常只考察那些作用效果明显的， 或实验要求必须考察的．实验因素尽量取两个水平，因为选取两个水平时，可以减少交互作用所占列 数[1]． 2有交互作用的正交实验的表头设计 表头设计时，各因素及其交互作用不能任意安排，必须严格按交互作用列表进行安排．这是有交互 作用正交试验设计的一个重要特点，也是关键的一步．在表头设计中，为了避免混杂(所谓混杂，就是指 在正交表的同列中，安排了两个或两个以上的因素或交互作用，这样，就无法区分同一列中这些不同因 素或交互作用对实验指标的影响效果)．那些主要因素，重点要考察的因素，涉及交互作用较多的因素， 收稿Et期：2009-02．17 作者简介：叶红卫(1979一)，男，广东龙川人，河源职业技术学院电子与信息工程学院讲师，硕士研究生．研究方向： 概率论与数理统计及计算机应用技术． 万方数据 第4期 叶红卫：SPSS实现有交互作用的正交实验设计 119 应该优先安排，次要因素，不涉及交互作用的因素后安排．一个交互作用并不一定只占正交表的一列，而 是占有(rig一1)，列．表头设计时，交互作用所占列数与因素的水平／t／,有关，与交互作用级数P有关．2水 平因素的各级交互作用均占1列；对于3水平因素，～级交互作用占两列，二级交互作用占四列，……， 可见，rn和P越大，交互作用所占列数越多．例如，对一个25因素实验，表头设计时，如果考虑所有的一 级交互作用，那么连同因素本身，总计应占列数为：5+10=15，那么此实验选厶。(2”)正