高中地理-大气环境导学案-新人教版必修1.docVIP

浙江省临海市第六中学 高中地理必修一导学案23 大气环境 【复习目标】 通过绘图、读图，掌握热力环流的形成原理； 通过一图多用，分析全球气压带和风带的分布及海陆分布对季风气候的影响。 【内容整合】 [热力环流] 大气运动的最简单形式是__________，它的形成过程是地表冷热不均造成大气的_______运动，使得同一水平面上产生________差异，产生___________力，在这个力的作用下，大气作_________运动。 热力环流的表现形式有_________、__________、__________等。 大气运动的根本原因是______________________________。 水平气压梯度力的特点是其方向____________等压线，并从_________指向_________。 大气的水平运动就是____。高空的风向受到______________力和____________力的影响，最终风向与等压线___________；近地面的风向在______________力、____________力和__________力的共同作用下，风向始终与等压线___________。 __________力和_____力会影响风向和风速，___________力只改变风向不改变风速。 [三圈环流] 全球近地面共有___个气压带和____个风带。其中赤道附近的气压带为____________，南北纬30°附近的气压带为____________，北半球这两个气压带之间的风带为____________。 全球气压带和风带的移动规律是北半球夏季____移，冬季____移。 地中海气候的特征为夏季_____________，冬季_____________。其成因是___________和_________________交替控制。 [季风环流] 典型的季风气候区是亚洲的____部和____部。东亚季风的成因是______________，其特点为夏季___________，冬季______________；南亚的夏季风主要是由于____________________而形成的。 【一图多解】 [活动1] [活动2] 假如该图为三圈环流示意图，回答： 如果该图表示的是北半球低纬环流，AB表示近地面，那么图中A处为___________气压带，B处为_________气压带，AB之间为___________风带。 [活动3] 假如该图为我国东部季风环流示意图，回答： 如果A为陆地，B为海洋，那么该图表示的是_______(冬、夏)季，此时我国大陆盛行________风，亚洲大陆的气压中心是_________。 【会考演练】 1. [2011年会考]亚洲东部季风环流的成因主要是（ ） (A)地形的起伏 (B)海陆热力性质的差异 (C)洋流的强弱 (D)气压带和风带位置的季节移动 2. [2010年会考]水平气压梯度力的方向与等压线（ ） (A)平行 (B)斜交 (C)垂直 (D)重合 3.下列四幅示意图中，正确的是（ ） [08年会考]下图是某市近地面某日的气温水平分布示意图。读图回答： 4. 造成图中气温分布差异的主要原因有（ ） ①市区人口集中 ②郊区工业发达 ③市区建筑物密集 ④郊区汽车数量多 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④ 5. 图中的气温分布差异会导致（ ） (A)市区空气上升，降水减少 (B)市区空气下沉，云雾增多 (C)高空空气由郊区流向市区 (D)近地面空气由郊区流向市区 6. 若该城市在浙江省内，试画出此时P地的风向。 7. 图1为北半球某区域600hpa等压面空间高度分布图。图中数值表示等压面高度，读图完成下列要求： (1)在图2中沿XY方向画出600hpa等压面剖面图。 (2)比较图中② 、③对应的近地面甲、乙两地的气温和气压差异。(请选择“大于” 或“小于”或“等于”) 气温：甲地_____乙地；气压：甲地_____乙地。 (3)在图中甲、乙、② 、③ 两点间用箭头完成热力环流示意图。 【拓展延伸】热力环流示意图还能表示哪些地理事物或现象？请你来命题。 3 P 假如A、B为近地面，C、D为高空，且A地受热，B地冷却。 (1) 画出A、B、C、D之间的热力环流示意图。 (2) 比较A、B、C、D四处的气压大小，并画出此时近地面和高空的等压面。 (3) A、B两地降水概率较大的是 ，日温差