高中政治-第七课-唯物辩证法的联系观教案 新人教版必修4.docVIP

吉林省吉林市第五十五中学高中政治 第七课 唯物辩证法的联系观教案 新人教版必修4 [教学内容]： 采用人民教育出版社《思想政治》第4册，《生活与哲学》第3单元第七课第二框《用联系的观点看问题》，主要学习内容有：坚持整体与部分的统一；掌握系统优化的方法等。 [设计思想]： 贯彻理论联系实际的原则，结合高学生的年龄特征和心理特征，紧密联系学生思想和社会实际，设疑问难，循序渐进，用丰富而生动的现实材料来引出和论证相关观点。课前准备充分，课上组织讨论，提高认识，并将思想认识内化，避免空洞说教和简单灌输。 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整―――注重结构优化趋向。整体功能大于部分功能之和，田忌获胜 活动五：学以致用 师引导探究后析：系统优化思维极其重要。，系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个因素联系起来进行考察，在联系中把握各个部分，在联系中把握事物整体，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整和准确的认识。 见多媒体 学生思考：整体和部分的关系，也可以叫做系统与要素的关系，这是为什么？从严格意义上讲，二者是否完全等同？阅读教材后回答。 学生完成课本木桶对话的探究活动 学生完成探究活动：田忌赛马包含了什么哲学道理？ 学生探究活动：三个和尚没水喝”，这则故