高中政治-第四课第二框-认识运动导学案 新人教版必修4.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学2013-2014学年高二政治必修四导学案：第四课第二框 认识运动 1.知识目标:(1)运动的含义；(2)静止的含义；(3)规律的含义；(4)运动是有规律的；(5)规律是客观的。 2.理解目标:(1)物质和运动的关系；(2)运动和静止的关系；(3)规律的客观性。 3.能力目标: 树立马克思主义科学的规律观 【重点.难点】 物质和运动的关系 ; 运动是绝对的 【?整体感知】??? 物质是运动的，物质的运动不是杂乱无章的，而是有规律的，规律又是客观的。 【方法点津?】 ?(1)运用比较分析法，理解物质与物质的具体形态、物质与运动、运动与静止、规律与现象的区别与联系。(2)通过社会调查，了解目前我国经济建设过程中，在处理人与自然的关系上存在哪些违背客观规律的现象。 【基础梳理】 一、运动是物质的固有属性 1、运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 2、物质和运动的关系 ①运动是物质的 和 ，世界上不存在脱离 的物质。②运动是 的运动， 是运动的承担者，脱离 的运动是根本不存在的。 3、运动和静止的关系 区别：①含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止主要有两方面的含义，一是说事物在它发展的一定阶段和一定时