2012年春学期新生中小学幼儿园小班数学教案.docVIP

新生中心小学幼儿小班三月份数学领域主题活动教案 活动内容 运笔练习《小猫钓鱼》 1课时 活动目标 认知 能用流畅的线条进行弧线练习。 情感 锻炼手腕灵活性和运笔能力。 活动准备 纸、笔，幼儿用书。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 一、游戏：我的小手真灵巧。 幼儿随音乐模仿老师做一些简单的手腕动作。 基 本 部 分 二、教师引导幼儿翻开幼儿用书，让幼儿观察画面内容。 1.请幼儿说一说图上有谁，它们在干什么？ 2.请小朋友用手画一画小猫钓鱼的线。 3.提出注意事项：注意在转弯处画得慢一些，不能画到外边去。 4.请幼儿用笔在纸上画出线，注意握笔姿势的正确性。 5.请幼儿说说每只小猫各钓上了哪条鱼？ 三、教师检查幼儿作业情况，表扬作业认真整洁的幼儿。 结束部分 请幼儿互相欣赏作业。 活动 延伸 检查签字 新生中心小学幼儿小班三月份数学领域主题活动教案 活动内容 按用途分类《找多余》 1课时 活动目标 认知 1．尝试按物品的用途进行分类。 2．体验分类活动的乐趣。 情感 敢于大胆讲述自己的操作过程及结果。 活动准备 羽毛球、球鞋、泳衣、泳镜、毛巾等、医院用品、餐厅用品、 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 认识体育用品，游泳用品 基 本 部 分 一、集体游戏：教师将体育用品，游泳用品散放在地上。让幼儿观察后提问： 二、教师出示医院用品、餐厅用品、娃娃家用品等，请幼儿将这些物品按照用途进行分类。 1.教师：这里面的物品都是干什么用的？每样物品应该放在哪一个活动区，为什么？ 2.教师小结：每个物品都有不同的用途，我们要把用途相同的放在一起。 三、分组活动。 请幼儿从教师设计的标记中，为餐厅、医院选择合适的标记，再贴到活动区，进行角色表演。 1.教师：这些东西叫什么名字，都是干什么用的？ 2.教师：嘟嘟龙去打羽毛球，需要这里的哪些物品，哪些是多余的？ 3.教师：小猴去游泳，需要这里面的哪些物品，哪些是多余的？（请幼儿将物品进行分类，并讲出自己的分类方法） 结束部分 1.在活动区，学习讲理发店、餐厅、医院的物品归类摆放。 活动 延伸 2.在家将食品、植物等分类，提升生活经验。 检查签字 新生中心小学幼儿小班三月份数学领域主题活动教案 活动内容 按形状分类《分饼干》》 1课时 活动目标 认知 1.学习按物品的形状进行分类，巩固对图形特征的认识。 2.在操作活动中发展思维能力。 情感 乐于参与活动，体验分类活动的乐趣。 活动准备 1.在地上事先贴好圆形和正方形的房子；2.图形标记卡：圆形、正方形；3.幼儿用书。 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 1.四散游戏：找房子。复习图形，巩固名称。 2.幼儿围圆圈游戏，老师发出指令，幼儿按指令找自己的房子。 如：女孩子去圆形的房子，男孩子去正方形的房子。 基 本 部 分 一、操作游戏；分饼干。 1.教师出示圆形和正方形的饼干。 2.引导幼儿翻开幼儿用书，用连线的方式完成分类练习。 教师：嘟嘟龙和小熊分饼干，嘟嘟龙要吃正方形的饼干，小熊要吃圆形的饼干，请小朋友帮他们分一分，并放在他们面前相应图形的盘子里。 二、出示图形标记卡，引导幼儿认识图形标记卡。 三、请幼儿将图形按照标记卡进行分类，教师指导，幼儿边操作边讲述。 结束部分 分组活动。 1.分饼干；2.图形分类；3.图形添画。 活动 延伸 在家和小伙伴做开始部分的指令游戏 检查签字 新生中心小学幼儿小班三月份数学领域主题活动教案 活动内容 认识上下《上和下》 1课时 活动目标 认知 通过活动，学习区别物体及自身在空间的上下位置关系。能用方位词“上面、下面”回答问题。 情感 初步培养幼儿空间感知能力。 活动准备 小动物玩具、桌子、苹果树和苹果，幼儿用书 活 动 过 程 教 学 备 注 开始部分 出示小动物玩具，引起幼儿兴趣。 1.教师：看看桌子上有谁？谁藏在桌子下？ 2.教师：谁能帮我吧小猴子也放在桌子上？小老鼠想藏在桌子下，（请幼儿操作） 小猫 小狗 小猴 小老鼠 基 本 部 分 一、出示苹果树，幼儿参与游戏。 1.教师：苹果树上结了很多果子，谁能帮我把苹果贴在树上？（请幼儿上前操作） 2.教师：树上一共有几个苹果？（贴绒） 3.教师：有两个苹果掉到树下了，谁来帮我摆一摆？（请幼儿取下两个苹果贴在树下） 二、打开幼儿用书，让幼儿巩固对上下的认识。 1.根据画面顺序和内容，进行提问： （1）谁在桌子上面？谁在桌子下面？ （2）小熊在桥上吗？谁在桥下的小河里？ （3）小兔子在攀登架的什