大班一日活动计划表2015(第3周).docVIP

一日活动计划表 班级： 大班 时间： 2015 年 3月 16日 时间段 活动安排 主要组织者 晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。 晨间游戏 目标：培养幼儿肢体协调能力。 准备： 踩高跷 呼啦圈 早操活动 世界真美好 晨间谈话 目标：培养幼儿口头表达能力。 内容：共同讨论自己见到过的小学是什么样的。 上午 集体活动（一） 名称：小猫钓鱼 目标： 1．通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2.培养专心做事的好习惯。 区域 游戏 区域活动： 娃娃家 蹦床 餐前 游戏 故事欣赏《小猫钓鱼》 中午 午餐 散步 活动 午睡 下午 集体活动（二） 名称：参观小学 目标：1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。 2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关问题。 副餐 名称：学习进餐 目标：养成良好的就餐行为。 指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。 户外活动 踩高跷 蹦床 离园活动 学会在座位上安静的等待 家长：学会排队 重点领域 语言 活动名称 小猫钓鱼 备课人 活动目标： 1．通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2．培养专心做事的好习惯。 活动准备： 幼儿挂图 活动过程： 回忆故事情节，讨论故事内容，理解角色的行为与对话。 故事《小猫钓鱼》里有哪些角色？主要讲的是谁？ 小猫一共钓了几次鱼?都钓到了吗？ 前面两次小猫为什么钓不到鱼？ 是谁帮助了小猫？是怎么帮的？ 小猫第一次没有钓到鱼时，他心里怎么想的？说了些什么话？说话时会是什么口气？你能表演一下吗》 最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢？ 安静地、完整地听一遍故事。 引导幼儿自己阅读幼儿用书的故事，并能简单复述故事。 分角色表演故事。 引导幼儿戴上有关角色的头饰合作表演故事。 二次备课： 活动反思： 执教人： 重点领域 综合 活动名称 参观小学 备课人 活动目标： 1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。 2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关问题 活动准备： 幼儿用书 活动过程： 引发幼儿参观小学的愿望。 谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？ 启发幼儿交流自己想要了解的有关小学内容。 提问：你想了解小学的什么情况？要了解情况，你可以用什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？访问时要注意什么？ 2．组织幼儿前往小学参观。 围绕幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。 找一找校牌，知道小学的校名。 访问操场上的老师，了解各场所的用途。 组织观看小学生上课。 鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方法记录在采访表上。 组织幼儿回园交流。 提问：你参观了什么学校？知道了哪些情况？你发现幼儿园与小学有什么不同？。 参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了你？解决了什么问题？ 二次备课： 活动反思： 执教人： 一日活动计划表 班级： 大班 时间： 2015 年 3月 17日 时间段 活动安排 主要组织者 晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。 晨间游戏 目标：培养幼儿肢体协调能力。 准备： 跳竹竿 蹦床 早操活动 世界真美好 晨间谈话 目标：培养幼儿的语言表达能力。 内容：今天星期几？知道区分昨天，今天，明天。 上午 集体活动（一） 名称：一周有几天 目标： 知道一周有七天以及七天的排列顺序，能正确区分昨天，今天，明天。2.能排出一周的顺序及每天的互动内容。 区域 游戏 区域活动：鞋店 饺子馆 餐前 游戏 餐前谈话 中午 午餐 散步 活动 午睡 下午 集体活动（二） 名称：挪威舞曲 目标：1.熟悉曲调，初步感知乐曲的ABA结构。2.借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子走路、游水及刮风等动作。 副餐 名称：学习进餐 目标：养成良好的进餐行为。 指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。 户外活动 独木桥 玩竹耙 离园活动 学会在座位上安静的等待 家长：学会排队 重点领域 数学 活动名称 一周有七天 备课人 活动目标： 1.知道一周有七天以及七天的排列顺序，能正确区分昨天，今天，明天。2.能排出一周的顺序及每天的互动内容。 活动准备： 幼儿用书 活动过程： 复习区分昨天，今天，明天。 出示值日生表，教师帮助幼儿复习区分昨天，今天，明天。 由值日生和休息日引出一周有7天。 提问：升