关于学生社团制度创新的思考.docVIP

构建五大体系 推进学生社团发展 ——关于学生社团创新的思考;有助于培养学生的主体意识，锻炼学生的管理能力；有助于让学生通过活动，找到归属感，体验成功，增强自信。学校团委结合本校实际情况，以体验教育为基本途径，以“五自”（自我管理、自我服务、自我展示、自我教育、自我提高）为目标，充分发挥学生的主体性、积极性和创造性，在中学社团建设与管理方面做了积极的探索和创新。下面就是总结的几点体会： 在推进校园学生社团发展的过程中，学校团委主要帮助社团构建五大体系：支持体系、人力资源管理体系、宣传体系、项目开发体系、组织文化建设体系首先，支持体系没有收入，怎么办呢？这就需要主动构建我们的支持体系。学校领导、专家学者、校外相关部门都成为我们支持体系中的一部份。第三届康师傅冰红茶冰力先锋乐队选拔赛第、人力资源管理体系怎样把最适合的人安排到最适合的岗位，发挥每个人的作用，是问题人才引进、培养制度和换届制度。这个体系的建立健全关系到其他体系的建立和稳定，更关系到协会的生存和发展问题。这就需要制定一套适合的管理机制了。新培、骨干培换届制度换届制度???? 第、是宣传体系宣传体系里包括板报、海报、刊物、网络、媒体以及宣传方面的人才。第四、项目开发体系怎样制定一套项目开发的体系，使我们的社团活动既能保留优秀的传统项目，又能开拓创新，开发新的项目，所开展的项目还需要考虑活动的规模、档次、学生参与度、影响范围、创新性等等问题。活动开发，是和所有的体系都有关系的，应该是一个社团核心的部分，也是每一个社团负责人最关心的事情。 第、组织文化建设体系简单来说就是怎样使协会有一种家的感觉，怎样增强会员对社团的认同感和归属感。怎样调动会员的积极性，怎样使整个组织保持一种高昂的斗志，怎样创造一种宽松、和谐的氛围。最后，一个学生社团要更完善地发展，它的领导班子要有很强的整体调控能力和分工协作精神，还要发扬民主精神，善于听取普通会员的意见，加强和成员的沟通，善于集思广益，才能使一个学生组织健康地发展。“五自”（自我管理、自我服务、自我展示、自我教育、自我提高）为目标，但他们毕竟还是学生！能力和精力都限制着工作的开展 3