课程论文范例-传统逻辑语义悖论综述.docVIP

课程论文范例-传统逻辑语义悖论综述.doc

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传统逻辑的语义悖论综述 ? 郭东辉 淮南师范学院政法系07级思想政治教育? 079010111 摘要:传统逻辑的语义悖论应当如何定义?它产生和发展的历程是怎样的,在这个历程中形成了哪些主要的观点?分析这些观点,究竟语义悖论形成的条件及其哲学根源何在?是否应当“解悖”以及如何解悖?本文将简要地介绍目前有关的研究成果,对这些问题做一个比较全面的探讨,并表达本人的一些看法,如把传统逻辑的语义悖论定义为在某些公认正确的背景知识下,经过严密无误的逻辑推导,在两个有内容的矛盾语句之间建立矛盾等价关系的命题;认为其形成条件包括“自我指向”“论域的恶性循环”,其哲学根源在于语言表达、逻辑规则和人的真实意图的矛盾;进而阐述“增加解悖法”,即在不动摇语言学、逻辑学规则的基础之上进行解悖。??????????? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?              关键词:传统逻辑的语义悖论 自我指向 论域的恶性循环 特殊的逻辑矛盾 增加解悖法 ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、悖论,语义悖论,传统逻辑的语义悖论 ?? 什么是悖论?悖论一词是英语词paradox的中译,从字面上理解指荒谬的理论或自相矛盾的语句或命题。据《圣经》记载,最早的悖论是公元前6世纪古希腊克里特岛人埃匹门尼德的说谎者悖论:“所有的克里特岛人都说谎。”比较典型的悖论有古希腊哲学家芝诺提出的四个“芝诺悖论”:“二分法”“阿基里斯追不上乌龟”“飞矢不动”“一倍的时间等于一半”。本文要对传统逻辑的语义悖论进行综述,就要首先弄清悖论、语义悖论以及传统逻辑的语义悖论的确切定义,再在此基础上展开讨论。 ?? 关于悖论,从欧洲中世纪经院逻辑到19世纪末延续至今的悖论研究,对之都进行了大量讨论。概括地讲形成了以下几种主要的悖论种类和相关观点: ?? 第一,哲学悖论。即与公认的看法或观点相矛盾的命题或原则,似是而非,但其中潜藏着深刻的思想或哲理。[1]如上文所述“芝诺悖论”,以及中国古代名学家公孙龙提出的“白马非马”“鸡三足”“轮不碾地”“火不热”“卵有毛”等命题。 ?? 第二,逻辑悖论。一种是从一组看似合理的前提出发,通过有效的逻辑推导,得出了一对自相矛盾的命题,它们与当时普遍接受的常识、直观、理论相冲突,但又不容易弄清楚问题出在哪里[2],如康托尔、布拉里—弗蒂的语形悖论以及里尔德悖论;第二种是诸如知道者悖论的语用悖论;第三种即我们要讨论的语义悖论,悖论研究专家张建军认为:“公认正确的背景知识’,‘严密无误的逻辑推导’,‘可以建立矛盾等价式’是构成严格意义逻辑悖论必不可少的三要素。由此我们可以得到如下定义:逻辑悖论指谓这样一种理论事实或状况,在某些公认正确的背景知识之下,可以合乎逻辑地建立两个矛盾语句相互推出的矛盾等价式”[3];此外还有一种“半截子式悖论”,如古印度的“一切言皆妄”和《墨经》中的“以言为尽悖,悖,说在其言”,如果说它真则可推知其为假,而说它假却不能得出其真。   第三,具体理论悖论。如爱因斯坦的光速悖论。 基于这里探讨的是传统逻辑学中悖论的概念,我们基本上接受第二种观点的第三种看法 。拉姆塞在1925年的论文《数学基础》中把悖论分为两大类,即不涉及内容的、只出现于数学中的、用符号逻辑体系语言来表述的语形悖论和有内容的、并非纯逻辑或纯数学的语义悖论。后者更接近传统逻辑的研究领域。因此在这里,我们把传统逻辑的语义悖论定义为:在某些公认正确的背景知识下,经过严密无误的逻辑推导,在两个有内容的矛盾语句之间建立等价关系的命题。 ??加上“有内容的”非常重要,它直接关系到语义悖论的哲学根源问题和增加解悖法问题。? ? ? 二、语义悖论的产生、发展历程及几个主要的语义悖论 ?? 公元前6世纪希腊克里特岛人埃匹门尼德的说谎者悖论“所有的克里特岛人都说谎”是最早、最典型的语义悖论。从这句话真可以推出它假,而从这句话假则可以推出它真,P等价于非P就是严格悖论的逻辑形式。这里就存在着一个自我指向和论域的恶性循环的问题,语义悖论的秘密就包含在这里,下文将着重进行阐述。 ?? 者悖论有许多变形,如“明信片悖论”,即一张明信片的一面写着“本明信片背面的那句话是真的”,翻过明信片,背面写着“本明信片正面的那句话是假的”。无论从哪句话出发,最后结果都是:该明信片某句话为真当且仅当该句话为假。它可以扩展为转圈悖论。另一种叫做“经验悖论”或“砝码悖论”,如“仅有三个命题:所有的人都是傻瓜;雪是黑的;这里的每一个命题都是假的”。在这里,最后一个命题就像一块砝码,而前面的命题则可以据经验判定真假。整个命题的真假取决于最后一个“砝码”,而这个砝码本身却是矛盾的,并导致了整个命题的矛盾。 罗素在《以类型论为基础的数理逻辑》(1908)一文中提到过贝里悖论:

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