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高中化学-硅及其化合物学案-新人教版必修1.docVIP

高中化学-硅及其化合物学案-新人教版必修1.doc

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第四章 非金属及其化合物 第1节 无机非金属材料的主角——硅 课题1 硅及其化合物 【学习目标】 1.认识硅的性质,了解硅的用途。 2.通过对比分析,理解二氧化硅的性质,了解二氧化硅的特性和用途。 3.认识硅酸的性质,了解硅胶的用途。 【活动过程】 活动一:认识硅的性质,了解硅的应用 1.写出碳和硅的原子结构示意图,指出两者的区别联系以及两种元素在自然界的存在。 2.单质硅有晶体和无定形两种,且已知晶体硅结构和金刚石类似。请你根据金刚石的性质,预测晶体硅的物理性质和化学性质 3.根据硅在元素周期表中的位置,解释硅成为信息技术关键材料的原因。 4.交流讨论并归纳硅的应用,说说为什么可以称硅为无机非金属材料的主角。 活动二:理解二氧化硅的性质,了解二氧化硅、碳化硅的用途 1.研究二氧化硅的晶体结构,理解其化学式。 观察下列二氧化硅晶体的有关结构,回答有关问题: 二氧化硅中的[SiO4]四面体结构 二氧化硅和金刚石的结构 ⑴1个硅原子与几个氧原子直接相连? ⑵1个氧原子与几个硅原子直接相连? ⑶从组成物质的粒子看,如何描述二氧化硅晶体和干冰晶体的组成? 2.查阅资料,小组交流讨论自然界中含二氧化硅的物质有哪些?它们的物理性质如何? 3.右图是实验室在特定条件下使用的石英坩埚。你认为石英坩埚有什么特点? 4.探究二氧化硅的化学性质。 根据下列事实,用化学方程式描述二氧化硅的化学性质。 ⑴实验室中盛装NaOH等碱性溶液的试剂瓶,常用橡皮塞而不能用玻璃塞? ⑵玻璃雕刻时,通常先用石蜡把不需要雕刻部分的玻璃覆盖,然后在无石蜡的地方涂氢氟酸,片刻后玻璃被蚀刻,同时有水和一种由两种元素组成的气体生成。 ⑶将SiO2与CO2对比,归纳二氧化硅的主要化学性质。 5.半导体工业中有一句话:“从沙滩到用户”。只有高纯硅(杂质少于百万分之一)才具有良好的半导体性能,被广泛用于半导体材料。 ⑴请写出工业上制取高纯硅的各步反应方程式: ①在电炉里以C还原SiO2制得粗硅; ②将氯气与粗硅中的硅反应制得硅的氯化物SiCl4; ③用氢气还原SiCl4制得高纯硅。 ⑵你是如何理解“从沙滩到用户”这句话的? ⑶实验室要制取7g晶体硅,至少需要标准状况下多少体积的氢气? 6.分析与金刚石的联系,猜想SiC晶体中两种原子的排列方式,举例说明SiC的性质、用途。 活动三:探究硅酸的制取方法 1.举例说明含氧酸的常见制取方法。 2.已知硅酸(以H2SiO3表示)是一种弱酸,请设计方案制取硅酸,要求反应完全时,即停止加入试剂。 实验用品:饱和Na2SiO3溶液、6mol/L盐酸溶液、酚酞溶液、试管、胶头滴管等。 实验操作 实验现象 离子方程式 活动一:认识硅的性质,了解硅的应用 1.原子结构示意图碳原子和硅原子最外层电子数都是4,硅原子比碳原子多一层电子。它们原子都不容易得电子或失电子,主要都是形成正四价的化合物。 碳在自然界既以单质也以化合物形式存在。由于硅的亲氧性,硅在自然界主要以氧化物及硅酸盐的等化合物形式存在。碳是有机物中的主要元素;而硅是构成岩石和一些矿物的基本元素。2.熔点高、硬度大。常温下,化学性质不活泼与氧气、氯气、硝酸、硫酸等都很难反应。 3硅在元素周期表中处于金属与非金属的过渡位置,晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间,是良好的半导体材料。 4硅的应用:计算机的芯片、电子存储器、光电池等。含硅4%的硅钢导磁性好,用做变压器的铁芯、硅橡胶耐高温和低温,弹性好,广泛用于尖端科技领域等。 硅元素在自然界中存在广泛,硅的化合物占地壳总质量的90%以上;硅产品性能好,应用范围广,所以可以称硅为无机非金属材料的主角。 活动二:理解二氧化硅的性质,了解二氧化硅的用途 ⑴4 ⑵2 ⑶二氧化硅的晶体是由硅原子和氧原子构成,硅原子和氧原子的比例为12,但晶体中并不存在二氧化硅分子;干冰晶体是由二氧化碳分子构成,二氧化碳分子中碳原子和氧原子比例为12 2.自然界中含有二氧化硅的物质有石英、水晶(无色透明的石英)、玛瑙等。它们都具有较高的熔沸点、硬度。耐高温、耐腐蚀。 4⑴2NaOH+SiO2=2Na2SiO3+H2O ⑵SiO2+4HF=SiF4+2H2O ⑶二氧化硅和二氧化碳相似,都属于酸性氧化物,一定条件下能和碱或碱性氧化物反应。但二氧化硅也有其特性,如:能和氢氟酸反应,但因不溶于水,不能和水反应生成对应的酸。 5⑴①SiO2+2CSi+2CO ②Si+2Cl2SiCl4 ③SiCl4 +2H2Si+4HCl ⑵从沙子中得到二氧化硅,在用二氧化硅制高纯硅,高纯硅是良好的半导体材料 ⑶ 2H2 ~ Si 2×22.4L 28g V(H2) 7 g V(H2)==

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