- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中物理-6.2.2-太阳与行星间的引力导学案(无答案)新人教版必修2.doc
§6.2.2 太阳与行星间的引力
第 课时 课题名称 时间 第 周 星期 课型 习题课 主备课人 目标 1、能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式.
2、能应用太阳与行星间的引力公式解决有关问题
3、通过练习提高学生解题能力 重点 提高学生的解题能力 我的问题 难点 提高学生的解题能力 自
主
学
习 提醒:独立完成,不讨论,不商量
1.下列说法正确的是 ( )
A.行星绕太阳的椭圆轨道可以近似地看作圆形轨道,其向心力来源于太阳对
行星的引力
B.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力,所以行星绕太阳运转而不是太阳绕行星运转
C.太阳对行星的引力等于行星对太阳的引力,其方向一定在两者的连线上
D.所有行星与太阳间的引力都相等
2下列关于力学问题的研究方法描述正确的是 ( )
A.行星与太阳间作用的规律,是根据物体的运动探究它受的力
B.平抛运动的研究是根据物体的受力探究它的运动
C.圆周运动的研究是根据物体的运动探究它的力
D.圆周运动的研究是根据物体的受力探究它的运动
3.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,那么下列说法中正确的是( )
行星受到太阳的引力,提供行星做圆周运动的向心力
行星受到太阳的引力,但行星运动不需要向心力
行星同时受到太阳的引力和向心力的作用
行星受到太阳的引力与它运行的向心力可能不等
4.如果要验证太阳与行星之间引力的规律是否适用于行星与它的卫星,需要观测卫星的( )
A.质量 B.运动周期 C.轨道半径 D.半径
5.把行星运动近似看作匀速圆周运动以后,开普勒第三定律可写为T2=r3/k,则可推得( )
A.行星受太阳的引力为 B.行星受太阳的引力都相同
C.行星受太阳的引力 D.质量越大的行星受太阳的引力一定越大
6.关于太阳与行星间的引力,下列说法中正确的是( )
A.太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是一对平衡力
B.太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是作用力与反作用力的关系
C.太阳与行星间的引力大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者距离的平方成反比
D.以上说法均不对 精讲互动 达
标
训
练 1、我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星.某双星是由质量不等的星体S1和S2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动.由天文观察测得其运动周期为T,S1到C点的距离为r1,S1和S2的距离为r,已知引力常量为G.由此可求出S2的质量为
A. B. C. D.
2、太阳的质量为M,一个绕它做匀速圆周运动的行星的轨道半径为r,周期是T,试用两种方法求出行星在轨道上的向心加速度.
作业 课后小结
1
您可能关注的文档
- 高中化学-第16讲-立体化学基础奥赛辅导讲义.doc
- 高中物理-4.4-法拉第电磁感应定律导学案 新人教版选修3-2.doc
- 高中物理-4.4力学单位制导学案-新人教版必修1.doc
- 高中化学-第17讲-有机化合物的合成奥赛辅导讲义.doc
- 高中物理-4.5-电磁感应现象的两类情况学案 新人教版选修3-2.doc
- 高中化学-第1章-第2节 研究物质性质的方法和程序(第1课时)学案 鲁科版必修1.doc
- 高中物理-4.5-电磁感应现象的两类情况导学案 新人教版选修3-2.doc
- 高中化学-第1章-第2节 研究物质性质的方法和程序(第2课时)学案 鲁科版必修1.doc
- 高中物理-4.5.2-电磁感应规律的应用导学案2 新人教版选修3-2.doc
- 高中物理-4.6-互感与自感学案 新人教版选修3-2.doc
文档评论(0)